Aprendizaje a lo largo de la vida

Nodos de los diagramas

• Maria Concepción Pantoja Martínez Matrícula 20004470 Nombre del asesor: Juan de Jesús Alvarado Ortiz

• Aprendizaje a lo largo de la vida ALV

• Definición

• Características

• Desafíos

• 4 pilares

• Aprender a hacer

• Aprender a conocer

• Aprender a vivir juntos

• Aprender a ser

• Aprendizajes adquiridos en las 3 modalidades educativas: formal, no formal e informal.

• Se aprende en todos los contextos: familia, escuela, comunidad, trabajo, estudio, ocio, entre otros.

• Sociedad educativa: todo puede ser ocasión para aprender y desarrollar las capacidades del individuo

• El ALV se basa en la premisa que el ser humano tiene capacidad para aprender siempre, en diferentes espacios y diferentes momentos de su vida.

• El ALV es la llave para entrar en el siglo XXI

• Se aprende  a lo largo de la vida. Los procesos de aprendizaje juegan un papel central en el desarrollo del ser humano.

• Es un principio organizativo de todas las formas de educación (formal, no formal e informal) con componentes mejor integrados e interrelacionados. Se basa en la premisa de que el aprendizaje no está confinado a un periodo específico de la vida, sino que va “de la cuna a la tumba” (sentido horizontal), considera todos los contextos en los que conviven las personas como familia, comunidad, trabajo, estudio, ocio, (sentido vertical), y supone valores humanísticos y democráticos como la emancipación y la inclusión (sentido profundo).

• Crear: "Aprender a vivir juntos con el objetivo de crear sociedades más pacificas, tolerantes, equitativas e inclusivas.

• Propiciar: Se trata de propiciar el establecimiento de relaciones interpersonales y grupales más armónicas que permiten desarrollar la compresión mutua. 

• Participar: los estudiantes deben participar en actividades educativas que les ayuden a desarrollar las competencias relativas a vivir y trabajar juntos.