Educación permanente

Nodos de los diagramas

• La educación permanente y su impacto en la educación superior.

• Educación permanente.

• Educación de adultos.

• Educación superior.

• Educación orientada a desarrollar estrategias que faciliten el proceso de aprendizaje en los adultos.

• Concepto

• La educación superior tiene la aceptación del con concepto de educación  permanente.

• Fue el suceso más importante ocurrido en:

• La historia de la educación

• Durante la segunda mitad del siglo XX.

• La conceptualización del principio de la educación  permanente es relativamente reciente.

• Se refiere a que el aprendizaje es y debe de ser constante a lo largo de toda la vida.

• Se debe en gran parte de :

• UNESCO

• La Comisión de Cultura y Educación del consejo de Europa.

• Orientada a adultos que no complementaron o abandonaron la educación formal. 

• No se considera intrínsecamente sino como un subconjunto integrado en un proyecto integral de educación permanente.

• "Es una necesidad permanente, un aspecto imprescindible de la ciudadanía y por tanto debe ser general y durar toda la vida."

• Es la ultima etapa del proceso de aprendizaje académico.

• Es asumir  la realidad del desarrollo de las ciencias y las tecnologías.

• Es enfatizar sobre la formación básica y general

• Asume un papel central en la sociedad contemporánea .