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30045782
Las 4 grandes dificultades de la enseñanza académica
Descripción
OLA POVIDONA
Sin etiquetas
colocolo
medicina
Diagrama por
Nicolás Bustos
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Nicolás Bustos
hace más de 3 años
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Resumen del Recurso
Nodos de los diagramas
Libro+2 (binary/octet-stream)
NO TENER EN CUENTA AL LECTOR
DESAPROVECHAMIENTO DEL POTENCIAL EPISTÉMICO DE LA ESCRITURA
REVISAR SÓLO LA SUPERFICIE DEL TEXTO
POSTERGAR EL MOMENTO DE EMPEZAR A ESCRIBIR
Prosa basada en el autor y no en el lector
Pensamientos más que propósitos
Problema retórico y semántico
Escritura pragmática
No se "transforma" el conocimiento para el lector
Deficiencia en el proceso dialéctico
Se tiende a conservar las ideas y no a modificarlas
La escritura sólo se centra linealmente
"Escribir es traducir"
Enfoque en aspectos locales y poco sustantivos
No se consolida el proceso de escritura temprana
Inseguridad frente al resultado
Se pierde el enfoque propio
Post+It+5 (binary/octet-stream)
Escritores inexpertos
Inadaptados a la comunidad discursiva
Doble condición de aprendices
Cultura desconocida
Plasman ideas en base a otras
Falta de propósito
Flecha+2 (binary/octet-stream)
Centrada en puntos de vista propios
Endurecimiento de un texto inmaduro
Flecha+2 (binary/octet-stream)
Cognitivamente menos demandante
Flecha+4 (binary/octet-stream)
Fondo Abstracto Blanco 23 2148812993 (binary/octet-stream)
Flecha+3 (binary/octet-stream)
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