JUVENTUD Y ADULTEZ

Nodos de los diagramas

• ADULTEZ

• Emergente 

• Temprana 

• Media 

• Desarrollo físico

• Desarrollo psicosocial

• Desarrollo cognoscitivo

• Desarrollo físico

• Desarrollo cognoscitivo

• Desarrollo psicosocial

• Entre los 20 y 25 años

• Entre los 40 y 65 años

• Entre los 20 y 45 años

• Salud, fuerza, resistencia y buen funcionamiento sensorial y motor.

• Jan Sinnott

• John Dewey

• Kohlberg

• Sternberg

• Solovey y Mayer

• Se cuestionan hechos supuestos, sacan inferencias, establecer concexiones. Hay incertidumbre, contradicción, compromiso, inconsistencia e imperfección.

• Sistemas lógicos y abstracto. El problema como parámetro lógico. Cambio en el proceso y forma de resolver problemas. Se da el pragmatismo, soluciones múltiples, conciencia de la paradoja y pensamiento autoreferenciado.

• Se perciben usan, entienden y manejan las emociones propias y ajenas.

• Se busca el valor de lo correcto y lo justo

• Elemento experiencial, contextual, componencial. Conocimiento tácito, capacidades de autogestión, administrar tareas y coordinación en equipo.

• Etapas: adquisitiva, del logro, responsabilidad, ejecutiva, de reorganización, reintegrativa y de creación.

• Schaie

• Búsqueda de la identidad al experimentar diferentes papeles y estilos de vida.

• El amor y la amistad son menos estables.

• Relaciones intimas siendo firmes, estables, cercanas y comprometidas.

• Desarrollo de la personalidad: cambios psicosociales; experiencias comunes; el yo resileinte, el sobrecontrolado y subcontrolado.

• La relación con los padres se centra en; la aceptación, la empatía, el apoyo y el apego.

• Marcia señala una crisis de autoconciencia que desemboca en una solución.

• Cambios físicos

• En la cúspide de sus facultades, en los aspectos del aprendizaje y la memoria.

• Enfermedades como: hipertensión, diabetes, cáncer de mama, emociones: ansiedad, desesperación.

• Disminuye la capacidad reproductiva en las mujeres y en los hombres la fertilidad.

• Cambia el aspecto de la piel, el pelo se adelgaza, aumento de peso, se pierde estatura, perdida osea, articulaciones se endurecen, menos aire en los pulmones, cambio en la temperatura, el sistema inmune se debilita y el sueño no es tan profundo.

• Disminuye la agudeza visual, sensibilidad del olfato y gusto, del tacto. Fuerza muscular y coordinación. Se pierde resistencia y deterioro de la destreza manual.

• Salud

• Sexualidad 

• Cambios estructurales y sistémicos

• Schaie

• Creatividad

• Pensamiento 

• Horn y Hoter

• Cognición

• Se establecen grandes logros con el talento y el desempeño creativo.

• Es integrativo con la lógica, la intuición, emoción, canalizando ideas, hechos, se añade nueva información.

• La inteligencia fluida; resuelve problemas nuevos. La inteligencia cristalizada; es la habilidad de recordar y usar la información aprendida.

• La pericia centrada en el conocimiento especializado. Procesamiento de la información. Se dan soluciones expresas a problemas.

• Costa y Macri

• Relaciones

• generatividad e identidad

• Vaillant y Levison

• Erik Erikson

• Carl G. Yung

• Se da el neuroticismo, la extroversión, apertura a experiencias, la escrupulosidad y agradabilidad.

• Se mira hacia el exterior, interés por orientar y ayudar a la siguiente generación.

• Individuación y trascendencia, desarrollo saludable, surge el verdadero yo. Se mira a la intención.

• Estructuración de los roles sociales: despedir a los hijos, ser abuelos, un cambio de trabajo o profesión y retiro.

• Cierta satisfacción con la vida, relaciones positivas con otros.

• Son muy importantes, amigos cercanos y familiares.