El proceso educativo y sus actores

Nodos de los diagramas

• PROCESO EDUCATIVO

• Un proceso humano, la transmisión de saberes y valores mediante acciones sistemáticas y organizadas en una serie de acciones con objetivos determinados en un tiempo establecido.

• ES

• ELEMENTOS  

• Contenido

• Es 

• Las metas a lograr, los conocimientos y competencias a adquirir, el tipo de hombre que se desea formar, etc.  

• Finalidad 

• Es

• Lo que se debe aprender: conceptos, destrezas, competencias, valores, actitudes, hábitos, etc. 

• Intervención educativa  

• Intervención educativa  

• Es 

• Ya que

• La que estimula, orienta, posibilita o facilita este aprendizaje. Sin ella no seriamos capaces de iniciar ese aprendizaje.  

• Todo proceso educativo está dirigido a la generación de aprendizaje. Una acción que la lleva a cabo de forma exclusiva cada educando, toda acción del educador se dirige y planifica para que este pueda, quiera y sepa aprender. 

• ACTORES EDUCATIVOS  

• Todas las personas que intervienen dentro del proceso de enseñanza.

• Es

• El educador

• Es

• Los padres y familia 

• El educando 

• Quien guía y orienta al educando para que obtenga un adecuado aprendizaje. Intención de transmitir una idea, valor y destreza. 

• Los que orientan a encontrar la identidad y personalidad del ser, mediante saberes cognitivos y emocionales que ayudan en su desarrollo dentro de la sociedad.

• Quien recibe los conocimientos  que el educador le transmite, es quien aprende.

• Es 

• Es

• Es 

•  AGENTES EDUCADORES  

• Es

• Todos aquellos que intervienen en el proceso formativo del educando.

• Es

• La familia 

• Es 

•  El primer agente educativo, se constituye la identidad social e individual de las personas. La socialización se hace en la familia. Ya que se interiorizan las normas sociales.​​​​​​​

• La educación   

• Es 

• Un proceso utilizado por la sociedad para instruir a las generaciones más jóvenes que puede darse dentro de las instituciones escolares o fuera pero que tiene como principal protagonista a la escuela.

• La sociedad  

• Es 

• Aquel conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.

• ECENARIOS EDUCATIVOS

• Es

• Todos aquellos lugares de donde se obtiene el aprendizaje.

• Son la educación

• formal

• informal

• Es

• Un sistema educativo altamente institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado.

• no formal

• Es

• Aquella que es intencionada y planificada fuera del ámbito de la escolaridad obligatoria.

• Es

• Aquella que se ofrece de forma casual sin planificación, se recibe en lugares del ámbito cotidiano. 

• Elaborado por  Jhoselyn Reyes Galindo

• Ejemplo

• Ejemplo

• Ejemplo

• Al asistir a una institución educativa como: primaria, secundaria, preparatoria, universidad, etc. 

• Cursos, actividades; deporte, arte, actividades básicas para niños que no acuden a la escuela, etc. 

• Los libros, las revistas, la televisión, una conversación, el radio, etc. 

• Factores de la comunicación

• Emisor  

• receptor

• Mensaje

• Es

• Es

• Quien emite el mensaje.

• Quien recibe el mensaje.

• Es

• Lo que se quiere transmitir.