Reto 3

Descripción

Tarea
Guadalupe Muñoz
Diagrama por Guadalupe Muñoz, actualizado hace más de 1 año
Guadalupe Muñoz
Creado por Guadalupe Muñoz hace alrededor de 3 años
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Resumen del Recurso

Nodos de los diagramas

  • METODO CIENTIFICO
  • Procesos ordenados que se emplean para adquirir nuevos conocimientos, ya que para ser calificado como científico debe basarse en el empirismo, en la medicion y estar sujeto a la razón.
  • Tiene como finalidad establecer relaciones entre hechos para enunciar leyes y teorias que expliquen y fundamenten el funcionamiento del mundo
  • Características: -Es una metodología diseñada con el fin de obtener nuevos conocimientos. -Consiste en la observación sistemática, medición, experimentación y la formulación, análisis y modificación de hipótesis. -El metodo cientifico reune las practicas aceptadas por la comunidad cientifica como validas para exponer y confirmar nuevas teorias. -Debe ser objetiva, sistemático, un proceso circular, corregible, verificable y no es rígido.      
  • Se utiliza la observacion para poner una hipotesis que luegose intenta comprobar a traves de la experimentacion.
  • Pasos del método científico: -Observación -Hipótesis -Experimentación -Teoría .Conclusiones
  • Tipos de investigación
  • Analítico
  • Sintetico
  • Inductivo
  • Deductivo
  • Se utiliza la lógica para partir de premisas particulares, para extraer una conclusión general.
  • Es un proceso sistematico basado en el análisis de fenomenos particulares.
  • Integra los elementos en una unidad para estudiar en su totalidad y poder hacer generalizaciones.
  • Descompone la unidad de estudio en sus elementos para analizarlos uno por uno, e identificar la realción o contraste en tre estos.
  •  EJEMPLO: Para dar un diagnóstico médico a una persona, el doctor pregunta síntomas, antecedentes de alguna enfermedad y determina dónde radica el problema.
  • EJEMPLO: No podemos comprender el funcionamiento del organismo humano por completo, sin que primero se entienda cada sistema y cada órgano que lo componen.
  • EJEMPLO: Todos los cuervos observados hasta el momento han sido negros. Por lo tanto todos los cuervos son negros.
  • EJEMPLO: Premisa; Todos los hombre son mortales; premisa2; Aristóteles es un hombre, conclusión; en consecuencia, Aristóteles es mortal.
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