DISCIPLINAS HUMANISTAS 2 Pt

Nodos de los diagramas

• HISTORIA.

• PEDAGOGÍA.

• SOCIOLOGÍA.

• TRABAJO SOCIAL.

• ANALIZA LOS PROCESO HISTÓRICOS.

• PROVEE HERAMIENTRAS TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS.

• FOMENTA LA VALORACI´´ON DEL PATRIMONIO HISTÓRICO.

• LLEGA A TODO EL PÚBLICO.

• SE HA ABIERTO A CAMPOS EMERGENTES.

• ANALIZA LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA.

• ES CRATIVA PARA RESOLVER PROBLEMAS.

• ORGANIZA AL PROGRAMA EDUCATIVO.

• SE APOYA DE LAS TIC´s.

• COMPRENDE REGLAS DE COMPORTAMIENTO SOCIAL.

• ANALIZA Y TRANSFORMA LAS RELACIONES SOCIALES.

• COMPENDE CONDICIONES POLÍTICAS Y CULTURALES.

• ORGANIZA A LA SOCIEDAD.

• ANALIZA Y TRANFORMA RELACIONES QUE PREDOMINAN EL MUNDO.

• ES DE MUCHA REFLEXIÓN.

• CONTRIBUYEN AL DESARROLLO SOCIAL.

• CREA MODELOS DE INERVENCIÓN.

• FORMULA PLANES PARA EL DESARROLLO SOCIALL.

• TRABAJ EN EQUIPO INER-MULTIDISCLINARIOS.

• BUSCA MEJORAR LA CONDICONES DE VIDA.

• DISCIPLINAS HUMANISTAS.

• RESUELVE PROBLEMAS COMO:

• FENÓMENOS DEL PASADO.

• PERSEPCIONES SOCIALES.

• RESUELVE PROBLEMAS COMO:

• RESUELVE PROBLEMAS COMO:

• RESUELVE PROBLEMAS COMO:

• BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR.

• BAJA AUTOESTIMA.

• EMERGENCIA CLIMÁTICA.

• RACISMO.

• PROTECCIÓN INFANTIL.

• PERSONAS MAYORES.