La educación permanente y su impacto en la educación superior

Nodos de los diagramas

• La educación permanente y su impacto en la educación superior

• designa un proyecto global encaminado tanto a reestructurar el sistema educativo

• educación permanente como marco globalizador constituido por el aprendizaje formal, no formal e informal

• la educación superior tiene que evolucionar de la idea de una educación terminal a la incorporación en su seno del concepto de educación permanente.

• la educación que se le brinde deberá estimular su creatividad e imaginación

• La educación es un proceso continuo, la capacidad de educar permanentemente

• la educación permanente juega, en el nivel superior, el rol de “instrumento igualitario”

• educación permanente quiere decir que no hay una etapa para estudiar y otra para actuar

• Todo esto implica que la educación superior asuma un papel central en la sociedad contemporánea y se establezca un diálogo permanente

• reconoce como organismo educativo a toda institución social o grupo de convivencia humana

• las instituciones de educación superior se refieren más al pasado que al presente más a la historia del futuro

• obliga a los sistemas formales de educación superior a proceder con mayor flexibilidad en cuanto al reconocimiento académico

• la educación permanente debe abarcar todas las dimensiones de la vida

• es imposible toda discusión sobre las innovaciones en la educación superior sin tener en cuenta la educación permanente