Mapa Conceitual - Métodos, Técnicas e Procedimentos de Ensino

Nodos de los diagramas

• Organizando o ensino: entre método e técnica ou procedimentos?

• A linguagem oral influenciando os modos de se conduzir o ensino

• Principais métodos de ensino: revendo conceitos e atualidade

• A escrita influenciando os procedimentos de ensinar do professor

• Mapa Conceitual - Métodos, Técnicas e Procedimentos de Ensino

• Inserida

• Conceituando

• Educação

• Innfluências das tecnologias

• Diferentes agências sociais

• Método, técnica, metodologia, procedimento e estratégia.

• Procedimentos de ensino - as ações didáticas, pois referem-se a qualquer ação generalizando-as, sejam elas métodos ou técnicas.

• Método pode ser entendido dentro de uma compreensão teórica ou de uma compreensão técnica

• Metodologia como a concepção segundo a qual a realidade é abordada.

• Técnicas são diversas etapas ou passos que devem ser dados para solucionar um problema e concretizar os métodos

• O critério principal para a decisão sobre qual o método que se deverá adotar, deve ser o que atenda à situação concreta.

• O Método de Projetos  consiste numa unidade de atividades de ensino, com vistasà solução de um problema concreto

• O Centro de Interesse  deveria aglutinar, em torno de um tema de interesse das crianças, assuntos a ele relacionados, em outras palavras, os conteúdos escolares.

• O Método das Unidades Didáticas - Consiste em organizar e desenvolver uma unidade didática do programa de uma disciplina, de forma globalizada, integrando os conteúdos de várias outras em torno dessa unidade.

• Qualquer procedimento de ensino poderá ser recriado, adaptado conforme as condições de trabalho do professor, características da turma, tempo disponível, sua personalidade.

• As novas tecnologias vêm influenciando muito as formas de se lidar com o conhecimento, transformando o pensamento linear em pensamento rizomático.

• Alternativas metodológicas no ensino

• Exposição oral

• Trabalho de grupo

• Discussão Circular

• Tempestade de ideias

• Grupo de verbalização e grupo de observação (GV E GO)

• Phillips 66

• Cochicho

• Aulinha

• Dramatização

• Excursão

• Experimentação

• Estudo de caso

• Ataque e Defesa

• Júri Simulado

• Mesa-Redonda

• Didática para Licenciaturas

• A partir do momento em que aprendemos a ler, a escrita alfabética influencia nossa relação com o tempo e o espaço

• Principais técnicas que se utiliza na escrita

• são

• Estudo de Textos - uma técnica que possibilita ao aluno realizar o seu estudo, operando mentalmente

• Estudo Dirigido - consiste em fazer com que o aluno estude um assunto a partir de um roteiro previamente elaborado pelo professor

• Trabalho independente - tarefas, orientadas e dirigidas pelo professor, que os alunos têm de realizar de modo criativo e independente.

• A Técnica é sempre um meio para dinamizar o ensino, não tendo que se sobrepor aos fins educativos.

• Técnicas de Anotações: I- resumo-esquema abrange os seguintes tipos: roteiro, quadrosinóptico (em chave ou em coluna), desenho esquemático e gráficos; II – Resumo - texto com as principais ideias do texto originalginal

• Lívia