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PROCESOS PSICOSOCIALES Y AFECTIVOS (0-3 AÑOS)
Descripción
MAPA CONCEPTUAL DESCRIPTIVO DE LA LECTURA: EL DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LOS PRIMEROS TRES AÑOS; PAPALIA, WENDKOLDS Y DUSKIN FELDMAN (2010), DESARROLLO HUMANO.
Sin etiquetas
psicología
psicología clínica
psicología del desarrollo
infancia
primer y segunda etapa del desarrollo erickson
psicología
Diagrama por
Fryda Díaz
, actualizado hace más de 1 año
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Menos
Creado por
Fryda Díaz
hace casi 8 años
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Resumen del Recurso
Nodos de los diagramas
PROCESOS PSICOSOCIALES Y AFECTIVOS(0-3 AÑOS)
de la dependencia a la independencia
FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL
PERSONALIDAD
mezcla de emociones,temperamento, pensamientoy conducta, que hacen único a cada individuo
EMOCIONES
Reacciones subjetivas a las experiencias asociadas a los cambios fisiológicosy conductuales.
primeros signos:°llantos.°pataletas.°reacción a voz humana.
cuando los mensajes obtienen respuesta positiva, se amplia el desarrollo emocional del infante
SE DIVIDE EN
Es
Son
EMOCIONES AUTOSCONCIENTES
CONSCIENCIA DE SI MISMO
EMOCIONES AUTOEVALUATIVAS
Proceso ordenado que despliega una serie de emociones complejas a partir de unas más simples
COMPUESTO POR
TEMPERAMENTO
LA MADRE
Disposición o estilo característico de acercarse y reaccionar ante las situaciones.
°Dimensión emocional.°Duradero y estable.
Es la
PATRONES DETEMPERAMENTO
niño fácil
niño difícil
niño "lento para animarse"
BONDAD DELAJUSTE
Adecuación del temperamento del niño a las exigencias y las restriccionesambientales
PRIMERAS EXPERIENCIASSOCIALES
EL PADRE
Gran parte de los patrones de interacción entre padres e hijos se basan en la cultura
La importancia de lamaternidad va másallá del alimento.
°consuelo a las necesidades de tacto, alimento, compañia
La valoración de lapaternidad va cambiandode acuerdo a la cultura.
No posee el carácter generalizado de lamaternidad.
De acuerdo a la cultura, es el objeto de la paternidad.
GÉNERO
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