gonzalo

Nodos de los diagramas

• Segunda ley de Mendel

• Modelar la cruza de híbridos 

• ¿Cómo lograrlo?

• Aplicando la  herramienta  de randint(a,b,n))de la calculadora TI-Nspire CX CAS

• Etapas

• Introducción o apertura  a conocimientos previos

• Concepto de  genética¿Qué estudia la genética? ¿Qué aporto George Mendel?¿Qué es un Gen?Gen dominante Gen Recesivo

• Realción entre el gen dominante y el gen recesivo

• Primera ley de Mendel

• Segunda de Mendel

• "Qué resulta de una  cruza de razas puras"

• Cruza de  Híbridos

• Cómo aparecen en la cruza elGen Dominante y recesivo

• Relación Numérica entre:a) Raza pura genes dominanteb) Raza Hibrída c) Raza pura  genes recesivo 

• Rol de las matemáticas en otras áreas de  la  ciencia

• Permite  describir fenómenos  de manera  instrumental Toranzos  (1959)

• Involucra en esta propuesta

• ProbabilidadAzarHsitogramasPorcientostablasÁlgebra Funciones

• Vínculación

• Experiencia didáctica

• Transversalidad matemáticas biología

• Uso de tecnologíaCalculadoras TI-Nspire CX CAS

• Que el alumno observe,  compare,experimente, aplique tecnología, relacione, interprete y analice  

• Experiencia de aprendizajeintroducción al uso de la tecnologíaEvidencia  escrita y gráfica videointerpretación de  resultados conclusiones 

• Ti.nspire CASTi Navigaitor

• Propuesta de  Trabajo Tesis 

• Alumno Gonzalo Medina RamírezAsesores: Dr. David David Zaldivar Dr. Aliveit Kakes