Roles en la educación inclusiva

Nodos de los diagramas

• GOBIERNO (UNESCO, 2000)

• Formular políticas educativas de inclusión

• Diseñar modalidades educativas diversificadas

• Promover y fortalecer la educación intercultural y bilingüe

• Implementar un proceso sostenido de comunicación, información y educación de las familias

• ESCUELA(Núñez, Salinas & Castro, 2010)

• Formación académica y científica

• Formación humanística

• Formación para el respeto a las diferencias

• FAMILIALartz (1999)

• Comunicarse en señas con sus hijos

• dismunuir la educación oralista

• Asistir en una edad temprana al niño sordo