La terapia de aceptación y compromiso (ACT): Fundamentos, características y evidencia-21-03

Descripción

Diagrama sobre La terapia de aceptación y compromiso (ACT): Fundamentos, características y evidencia-21-03, creado por Pañita MG el 20/04/2017.
Pañita MG
Diagrama por Pañita MG, actualizado hace más de 1 año
Pañita MG
Creado por Pañita MG hace más de 7 años
25
0

Resumen del Recurso

Nodos de los diagramas

  • La terapia de aceptación y compromiso (ACT)
  • Tres generaciones de terapias (Hayes)
  • Terapia de conducta clásica
  • Cambio directo del comportamiento mediante el manejo de contingencias
  • Terapia congnitivo-conductual
  • Centradas en el cambio por contingencias pero pero otorgando un papel primordial a los eventos cognitivos
  • Terapias de tercera generación
  • Se orientan a la alteración de su función a través de la alteración del contexto en el que éstos síntomas cognitivos resultan problemáticos
  • Parte de un marco global de referencias sobre las ventajas y desventajas de la condición humana 
  • Mantiene una filosofía contextual-funcional
  • Es coherente con un modelo funcional sobre la cognición y el lenguaje (Teoría del marco relacional)
  • Sustenta una perspectiva nueva de la psicopatología en la que resulta central el concepto "evitación experiencial destructiva"
  • Recoge la filosofía de vida que ha sido  promulgada por numerosos estudios: la experiencia de la dimensión sufrimiento-placer
  • Compartimos que nuestras acciones no ocurren sin más, sino que se encaminan hacia algo y que ese algo puede estar enmarcado bien en lo más básico o algo más relevante 
  • Marco filosófico de la TMR-Contextualismo funcional
  • Considera al organismo como un todo siempre en acción donde priman las funciones que controlan el comportamiento
  • Los eventos privados se conforman en la historia individual, y que las relaciones entre eventos privados y acciones del organismo responden a relaciones arbitrarias potenciadas socialmente
  • Contempla el efecto de las contingencias, pero su foco de análisis es el lenguaje y la cognición concebidos como aprendizaje relacional
  • El aprendizaje relacional es una respuesta operante que consiste en aprender a relacionar eventos condicionalmente hasta que se produce la abstracción de la clave contextual que los relaciona y se aplica a eventos nuevos
  • TMR diferencia tres tipos de regulación del comportamiento
  • Pliance
  • Tracking
  • Augmenting
  • Historia de reforzamiento en las que las consecuencias relevantes son mediadas por otros
  • Historia de reforzamiento donde han primado las consecuencias que emanan directamente de la forma de la acción efectuada
  • Regulación bajo el control de funciones transformadas de estímulo 
  • Búsqueda persistente de eventos privados positivos para poder vivir, comportándose para controlar lo que no se puede controlar 
  • TEE es un patrón inflexible que consiste en que para poder vivir se actúa bajo la necesidad de controlar y/o evitar la presencia de pensamientos, recuerdos, sensaciones y otros eventos privados
  • Desde la TMR habría varios contextos verbales definiendo el TEE 
  • De la Literalidad
  • De la Evaluación
  • De dar razones
  • Contexto de control
  • Implica responder a un evento en términos de otro en virtud de las propiedades del repertorio relacional
  • Dificultad para diferenciar las dimensiones del yo, construidas socialmente en el desarrollo
  • Viene potenciado por el punto de vista cultural de que el comportamiento se mal explica por las emociones y pensamientos
  • Contexto clave que da sentido a los anteriores en tanto que es actuar siguiendo esas razones paradójicas
  • No trata de cambiar o reducir los síntomas molestos sino que trata de alterar su función y de generar flexibilidad en la regulación del comportamiento
  • Los métodos clínicos apelan a un cambio de carácter contextual a fin de alterar la función de los eventos privados sin cambiar sus contenidos
  • Teoría específica que recoge la filosofía y conocimientos del Análisis Experimental y aplicado del comportamiento, que se sustenta en las siguientes aportaciones básicas
  • Existe evidencia sobre el surgimiento de pensamientos, emociones a través de vías derivadas
  • Esta derivación contextualizada correlaciona con niveles más altos de inteligencia y facilita la formación de comportamiento relacional complejo
  • Detección de los tipos de regulación verbal que son limitantes
  • Evidencia sobre la correlación entre actuación fusionada (literal) y diversos problemas
  • Funcionamiento por adición de las relaciones verbales, los intentos por cambiar se tornan rebote
  • Transformación de funciones de contenido cognitivos con métodos de cambio contextual
  • Los beneficios de la práctica múltiple en aceptar la experiencia privada vs. su control
  • Tipos de transformación de funciones en los métodos clínicos
  • Exposición a eventos privados desde el yo-contexto
  • Uso de metáforas
  • Métodos para la clarificación 
  • Tratamiento centrado en las actuaciones valiosas para uno
  • Contempla el sufrimiento como normal, producto de la condición humana
  • Define que se aprende a resistir el sufrimiento normal y esa resistencia genera lo patológico
  • Breve exposición de la terapia
  • Promueve el análisis funcional de los comportamientos del paciente y por ende se basa en su experiencia
  • Tiene por objetivo flexibilizar la reacción al malestar, romper la rigidez del patrón de evitación destructivo 
  • Implica clarificar valores para actuar en la dirección valiosa, aceptando los eventos privados que surjan y practicando la aceptación
  • Implica aprender a elegir nuevamente actuar hacia valores con los eventos privados que sobrevengan con la recaída
Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

Similar

ENFERMERÍA HOSPITALARIA
celuzcabascango
Reported Speech
María Escobar
Los Grandes Filósofos
maya velasquez
ENGLISH CLASS FUTURE FORMS
pablomac8
Organizadores graficos
obvelasquezl34
Elementos de la COMUNICACIÓN
belladetormes
Diferenciación de términos de Manejo Ambiental.
Néstor Humberto Mateus Pulido
Mapas conceptuales
Eve Contreras
Comunicacion Organizacional con Herramientas de (PNL).
magda ayala
ORGANIGRAMA DE COCA-COLA
Alan :D Mon.