tablas

Nodos de los diagramas

• Estructura de las Tablas 

• Se organizan 

• Grupos de Grados 

• cada grado cuenta con

• COMPONENTES

• COMPETENCIAS

• DESEMPEÑOS

• Se refiere a un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y comprensiones que están propiamente relacionadas entre si para dar sentido a cada ciclo y asi comprender el propósito de cada componente.

• Son sugerencias que ayudan a los docentes a dar desarrollo a las competencias, contienen elementos deseables para alcanzar la competencia propuesta.

• Tecnología y Sociedad

• Solución de Problemas con la Tecnología 

• Apropiación y Uso de la Tecnología

• Naturaleza y Evolución de la Tecnología 

• Estos cuatro componentes básicos están interconectados entre si, es por esto que es necesario su lectura transversal para concretar la secuencia dentro del plan de estudios. El objetivo de estos componentes es orientar el trabajo del docente en el aula para llegar a una aproximación del conocimiento tecnológico.

• Es mediante el uso de los desempeños que la competencia puede desarrollarse y así el maestro puede dar cuenta de que en los estudiantes se están generando los aprendizajes deseados.