Actores de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje para la Asignatura de Biotecnología

Nodos de los diagramas

• Rol: Programa de Bacteriología

• Rol: Docentes de Biotecnología

•  Características: Dirige contenidos y el aprendizaje  de los estudiantes en teoría y laboratorio

• Características: Revisar y verificar constantemente la actualización de los contenidos de la asignatura

• Rol: Tutor tecnológico

•  Características: Facilita la interacción y acompañamiento entre docentes, Programa de Bacteriología y tutor de investigación en el contexto de ambientes virtuales 

•  Estudiantes de Biotecnología

• Son el objeto del apredizajes

•  Facilitar la comunicaciónentre  los actores y acompañarel ambiente virtual

• Realizar los contenidos relacionados con Biotecno-logía tanto teóricos como práctica de laboratorio

• Impartir las políticas para el aula virtual dirigida al entorno de biotecnología

• Desarrollar las  habilidades de aprendizaje para la asignatura mediado por las TIC