Las inteligencias múltiples

Nodos de los diagramas

• TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLESHoward Gardner

• Gardner define la inteligencia como la “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia y el pudo identificar y definir 8  inteligencias distintas

• Inteligencia lingüística 

• Inteligencia lógica-matemática

• Inteligencia musical

• Inteligencia espacial

• Inteligencia corporal – kinestésica

• Inteligencia intrapersonal

• Inteligencia interpersonal

• Inteligencia naturalista

• Advirtieron que la inteligencia académica (la obtención de titulaciones y méritos educativos; el expediente académico) no es un factor decisivo para conocer la inteligencia de una persona.

• Gardner y sus colaboradores ( del proyecto zero ) podrían afirmar que Stephen Hawking no posee una mayor inteligencia que Leo Messi, sino que cada uno de ellos ha desarrollado un tipo de inteligencia diferente.

• Es la capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar.

• Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo

• Como: líderes políticos o religiosos, poetas, vendedores, periodistas...

• Como: científicos, economistas, académicos, ingenieros y matemáticos

• Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos

• Como: músicos, compositores, críticos musicales...

• Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos

• Como: pintores, fotógrafos, diseñadores, publicistas, arquitectos, creativos…

• Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio

• Como: escultores, cirujanos, actores, modelos, bailarines, deportistas, creadores plásticos...

• Capacidad de acceder a sus sentimientos y emociones y reflexionar sobre éstos, ahondar en su introspección y entender las razones por las cuales uno es de la manera que es. Controlar sentimientos propios y plantearse metas

• Capacidad de empatizar con las demás personas, permite interpretar las palabras o gestos, o los objetivos y metas de cada discurso y tiene una gran habilidad para detectar y entender las circunstancias y problemas de los demás

• Como: profesores, psicólogos, terapeutas, abogados y pedagogos

•  Permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados a la naturaleza, como por ejemplo las especies animales y vegetales o fenómenos relacionados con el clima, la geografía o los fenómenos de la naturaleza

• Ambientólogos, biólogos, zoólogos, forestales, agrónomos y veterinarios

• Referencias bibliográficas:https://psicologiaymente.net/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardnerhttps://psicologiaymente.net/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner http://www.mentesana.es/psicologia/teoria-inteligencias-multiples-howard-gardner_1012

• Líder: Grecia Zuleima Gómez LizárragaJocelyn Guadalupe Hernández MedinaMaría Guadalupe Gutierrez Aguila