La relación entre el coreógrafo y el compositor para una creación en danza.

La relación entre el coreógrafo y el compositor para una creación en danza.

Coreógrafo y Compositor Creación en Danza

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Pie de foto: : GRAZIA

META Comprendan que el hecho de la creación en danza se puede abordar a partir del diálogo entre estos dos sujetos o personajes.   ¿Quién trae la idea? ¿Quién propone la idea?

Ámbitos: sonoros y corporales. Conjugación.   Actividades cognitivas y pedagógicas que debe realizar el alumno para conseguirla: Conocer componentes que conforman ese diálogo: definiciones generales de música (infograma): rítmo- pulso, compás, acentos;  de coreografía: espacio, tiempo, forma, energía, ritmo, etc.  Así como las definiciones compositor y coreógrafo.

Evaluación: Trabajo individual con compositores de distintas estéticas musicales (electrónica, clásica, minimalista, experimental, popular y tradicional).   Usos de estrategias de aprendizajes: Conocer el discurso musical del compositor; ejercicios – presentación de la idea a partir del diálogo con el compositor. El estudiante   Se plantean abordar el tema desde la estrategia de enseñanza de “Aula Invertida”.  Estrategia que consiste en la asignación de tareas, que el estudiante desarrollara previo a la clase.

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Inicio

Revisión y comprensión de conceptos y relaciones entre: Rítmo- pulso, compás, acentos;  armonía, melodía, espacio, tiempo, forma, energía.   Para despertar el interés y la motivación se realizará un ejercicio de improvisación entre los estudiantes y los músicos invitados, espacio en el que se desarrolle una conexión a partir de los conceptos revisados y la relación de los mismos.   Visión preliminar: Generar  un dialogo entre un coreógrafo y un compositor, desde los parámetros de los lenguajes sonoros, corporales, musicales, dancísticos  para  establecer el hecho creativo.

Desarrollo

Presentación y discusión de ejemplos: MerceCunningham- John Cage. Anna Teresa de Keersmaeker - Steven Reich.   Juliana Mendonca- Carlos Caminos (Raíz de Agua). 

Merce Cunningham & John Cage: Roaratorio (1986) at BAM (Enclavar)

Fase - Anne Teresa De Keersmaeker & Michele Anne de Mey (Enclavar)

Pie de foto: : Performance: Rosas - Anne Teresa De Keersmaeker & Michele Anne de Mey Music: Steven Reich

Donde Cruzan los Brujos. Raíz de Agua. (Enclavar)

Pie de foto: : Donde Cruzan los Brujos. Raíz de Agua. Interpretación y Coreografía: Juliana Mendonca Interpretación y Música: Carlos Caminos

Producción de un ejercicio escénico en conjunto, tomando en cuenta  lo revisado, discutido, analizado y explorado en los dos ámbitos, musical y dancístico.   Asesoría con cada dúo, músico y estudiante de la licenciatura.

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Cierre

Presentación verbal del proyecto creativo entre un compositor y un coreógrafo. Propuesta del desarrollo del proyecto: Fases de trabajo, encuentros posteriores.