Estamos inmersos en la sociedad de la comunicación y la información pero también de la FORMACIÓN.
ENSEÑAR es comunicar para promover el aprendizaje.
APRENDER es construir de forma activa un conocimiento contextualizado.
MILTON GUSTAVO LUNA VELÁZQUEZ
EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO
Individual .- Solo la persona que quiere o tiene la necesidad puede aprender.
SOcial.- EL leguaje- la comunicación es la principal herramienta.
Activo.- El aprendiz debe construir su propio conocimiento conectando las nuevas ideas y conceptos con los preexistentes.
COntextual.- EL conocimiento no puede adquirirse al margen del contexto en el que se produce
Pie de foto: : ¿Las máquinas pueden hacer más inteligentes a las personas?
"Utilizar una computadora supone una simbiosis de nuestra inteligencia con una herramienta externa sin la cual la mente contaría solo con sus propios medios y no funcionaría igual"
G. Salomon, D. Perkins, T. Goblerson
Las TIC no nos hacen más inteligentes pero si han cambiado la forma tradicional de aprender y enseñar.
Pie de foto: : ¿Cómo ha cambiado el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Los estudiantes pueden acceder a la formación en cualquier lugar del mundo y a cualquier hora (anywhere, anytime) conectándose a internet.
Los estudiantes pueden consultar al docente, recibir materiales, enviar test y exámenes, trabajos, etc.
Los estudiantes pueden interactuar con su grupo tanto de forma sincrónica o asíncrona.
Los estudiantes pueden acceder a un sin fin de fuentes de información-formación.
Pie de foto: : EL proceso formativo se desarrolla en una plataforma virtual con tutorías on-line
La actividad del alumnado está registrada por el sistema y es accesible para el personal de tutorización
El alumnado puede consultar a la persona que tutoriza para resolver dudas o simplemente validar su aprendizaje
Pie de foto: : LA FORMA DE EXPONER LOS CONTENIDOS TAMBIÉN HA CAMBIADO
CONTENIDOS FORMATIVOS NO INTERACTIVOS
E-READING: documentos en formato texto donde se realiza una tarea de autoestudio por parte del alumnado
CONTENIDOS FORMATIVOS INTERACTIVOS
E-LEARNING: el alunado puede interactuar con el material didáctico y al mismo tiempo validar su aprendizaje mediante juegos, autoevaluaciones, ejercicios, etc.
El E-LEARNING por supuesto que es la solución, porque la actual sociedad del conocimiento y de la información así lo exige; nuestros profesionales necesitan formación continua (lifelong learning) y el acceso a esta debe darse en el momento preciso (just in time)
Pie de foto: : ¡¡¡No intentes desarrollar su propia plataforma!!!
El esfuerzo y la rentabilidad no son directamente proporcionales.
En le mercado existen multitud de plataformas, unas más sencillas y gratuitas, y otras mucho más profesionales, pero ¡no olvides que una plataforma sin un equipo de profesionales que la adapten, mantengan y vigilen su funcionamiento no sirve para mucho!
Pie de foto: : Por supuesto que hay aspectos negativos
Sobre todo y ante todo hay ventajas
ÉXITO DEL E-LEARNING
El E learning desde mi punto de vista se está convirtiendo en éxito rotundo y una herramienta trascendental en primer lugar por la ventaja que proporciona a los profesionales de hacer su formación continua más fácil y de calidad. El E-Learning te permite acceso a la información-formación y a su transmisión.
La comunicación interpersonal con tus iguales o profesores te permite una atención y apoyo óptimo que te permite prepararte mejor, además tiene s el tiempo de hacerlo cuando mejor te convenga y dónde mejor te convenga.
El E-Learning es lo mejor del mundo en mi caso desde mi experiencia es muy bueno el poder prepararme desde mi casa y en una buena escuela, el E-Learning rompe paradigmas y permite el crecimiento.
"Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".