Aprenentatge de les paraules-nombre

Diapositiva 1

    – El domini del sentit numèric s’inicia a l’educació infantil amb les activitats prenumèriques de classificació i ordenació de col·leccions, l’ús de relacions i l’aprenentatge de la seqüència numèrica fins a la desena. – El significat cardinal i ordinal d’un nombre es construeix mitjançant l’activitat de comptar. – Els canvis de desenes a centenes i de centenes a milers és on es presenten les majors dificultats.