Sistema decimal

El hombre siempre se ha visto en la necesidad de medir y contar los elementos que le rodean. Por ello, ha creado diferentes sistemas convencionales de medición y cuantificación. Actualmente se utiliza el sistema numérico decimal para indicar magnitudes o cantidades, el sistema consta de diez símbolos llamados cifras o dígitos, que son: 0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Sistema decimal

¿Quién Inventó Los Números? | Videos Educativos para Niños (Enclavar)

Pie de foto: : ¿quién inventó los números?

Sistema de Numeración Decimal (Enclavar)

El sistema de numeración decimal utiliza como base el 10, es decir, que sus agrupaciones se forman de 10 en 10.   Es un sistema posicional, ya que las cifras adquieren un valor relativo de acuerdo con el lugar donde se encuentren.

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Pie de foto: : Tabla valor posicional

¿cómo leer un número grande?

Para expresar con palabras un número de 4, 5 y 6 cifras, se separa por clases y se lee la primera de izquierda a derecha, añadiendo la palabra mil (ya que se refiere a la clase de los millares), después se lee la clase de las unidades simples.

Numeros Grandes (binary/octet-stream)

Descomposición de números de 9 cifras

Vamos a descomponer el número 508.648.436 separándolo en sumas. Las tres maneras que aparecen en la imagen  son equivalentes, representan lo mismo.   Observa que cuando un orden es cero no se escribe en ninguna de las tres formas (se sobreentiende que si sumamos cero a algo no le aporta ningún valor). En nuestro número 508.648.436 no añadimos las decenas de millones. Es imprescindible escribir la descomposición como una suma con varios sumandos (uno por cada orden que no sea cero)

Numeracion 06 (binary/octet-stream)

Para repasar

lectura de nùmeros :http://www.bartolomecossio.com/MATEMATICAS/lectura_de_los_nmeros_naturales_de_hasta_nueve_cifras.html Valor posicional : http://www.bartolomecossio.com/MATEMATICAS/valor_posicional_en_nmeros_de_hasta_nueve_cifras.html descomposición: http://www.bartolomecossio.com/MATEMATICAS/descomposicin_de_nmeros_naturales.html