FORO DE LA MATERIA DE LA PSICOLOGIA EVOLUTIVA I

Descripción

el alumno y el maestro interactuaran haciendo preguntas para resolver dudas, y aclarar puntos sobre los temas
isabela sanchez torres
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isabela sanchez torres
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Resumen del Recurso

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    1. Introducción al desarrollo humano Dime la diferencia entre desarrollo, evolución y génesis. ¿Cómo se ha desarrollado la infancia a lo largo del tiempo? Los autores que están en la información, quien creen que esta más cercano a como se da el desarrollo del niño actualmente. Actualmente el individuo puede tener una buena relación con el medio que lo rodea. ¿Por qué? ¿Cómo influye todo esto en el desarrollo humano?

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    2. LOS DOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA ¿Cuáles son las características físicas de los recién nacidos? ¿Cuáles son las cuatro etapas de la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget? ¿Cuáles son los métodos indirectos para detectar si un niño se encuentra mal?

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    3. La infancia (entre los dos y once años) ¿Cómo se desarrolla el lenguaje de un niño? ¿Por qué creen que las primeras palabras de un niño es mama, papa, agua, etc.? ¿Por qué creen que se dé el egocentrismo infantil? ¿Cómo puede influir el egocentrismo en el comportamiento social del niño? ¿Por qué cambia la forma en que un niño visualiza las cosas, por ejemplo, la seriación, la clasificación y la conservación?

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    4.Desarrollo de las estrategias cognoscitivas ¿Cómo funciona el funciona el estructuralismo y el funcionalismo en el ámbito escolar? ¿Cuáles son los enfoques del procesamiento de la información? ¿Cuál es el mejor estudio de la conducta humana, que se divide en tres grandes áreas?    

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    5. Contexto Social, Educativo, Y Desarrollo Cognoscitivo. ¿Cómo el alumno se desarrolla en el aula, en lo social? ¿Influye el desarrollo cognoscitivo, en el contexto social?  ¿Cómo influye la cultura en el desarrollo del humano? ¿Influye el contexto social en el desarrollo del humano? En conclusión ¿cómo afecta el entorno en el desarrollo humano?
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