El vocablo Dinámica proviene de una palabra Griega que significa "Fuerza" .
Las Dinámicas de Grupos son procesos de interacción entre personas , con objetivos concretos y bien planteados.
Entre los años 1930 y 1940 Kurt Lewin , acuñe el termino Dinámica.
Dinámicas de presentación
Dinámicas de Confianza y conocimiento
Dinámicas de Emociones
Dinámicas de autoestima
Dinámicas de Cohesión y colaboración
Dinámicas de Habilidades sociales
Dinámicas de resolución de conflictos
Dinámicas de Creatividad
Dinámicas de Educación Infantil
Se trata de juegos muy sencillos que permite un primer acercamiento y contacto, con los integrantes del grupo, algunos juegos que puede emplear.
Es la telaraña, se toma una bola de estambre y el instructor la lanza, y un participante la toma , dice su nombre, su pasatiempo y edad, se queda con la punta del hilo y se lanza la bola a otro participante.
Son ejercicios físicos para probar y estimular la confianza en uno mismo y el trabajo de grupo.
un ejemplo es la dinámica de los nudos:
Un grupo de 6 a 10 participantes,
1.Un integrante es seleccionado para desarmar el nudo .
2. Los siguientes integrantes forman un circulo agarrados de las manos, se van enredando, sin soltarse de las manos, el objetivo es quedar el grupo, enredados lo mas dificil que se pueda.
Sirve para que los participantes expresen sus sentimientos, emociones y sensaciones.
Puede ser de manera oral, escrita, gráfica, etc.
favorecen el contacto con el cuerpo e inducen al trabajo con el mundo interior, los sentidos y emociones.
llevan al descubrimiento de nuestras propias capacidades a partir de los que sentimos.
son aquellas para mejorar el concepto que tenemos acerca de nosotros mismos de nuestras capacidades, y de nuestras posibilidades para enfretarnos a los diversos retos que nos plantea la vida.
Ejemplos:
- El árbol de los logros
- Cómo podría ser diferente tu vida.
- Descubriendo mis necesidades y motivación.
- Doble personalidad.
- El círculo.
Son dinámicas en las que se plantean situaciones de conflicto, o en las que utilizan algún aspecto relacionado con éstas. Aportan a las personas y al grupo elementos para aprender a afrontar los conflictos de una forma colectiva, respetando y aceptando diferentes opiniones.
Ejemplos:
- Mi mapa personal.
- Cómo es mi grupo.
- Dar la vuelta a una sábana.
- Sillas cooperativas.
- La naranja.