Lineamientos del reactivo

El reactivo

•Se apega al contenido de la especificación. •Evalúa contenidos vigentes. •Es una creación original del elaborador. •Evalúa contenidos que no se responden por sentido común. •Emplea un vocabulario adecuado para la población objetivo. •Utiliza situaciones comprensibles para la población sustentante.

El reactivo

•No favorece a un grupo determinado. •No da pistas que conduzcan a la respuesta correcta. •Presenta estímulos claros que no se prestan a más de una interpretación. •Incluye ÚNICAMENTE la información necesaria y relevante para el planteamiento del problema y su solución (evitar poner información irrelevante). •Es independiente de otros reactivos, es decir, la información que contiene no sugiere la solución de otro.

El reactivo

•Está libre de información ofensiva. •Utiliza opciones de respuesta distintas a las de otros reactivos. •Incluye referencia documental. •Se apoya en fuentes de información confiables. •Está libre de errores ortográficos y de redacción.

La base del reactivo.

•Evalúa un contenido a través de una acción.   •Es redactada de forma que se entiende sin necesidad de leer las opciones de respuesta.   •Es afirmativa.  En caso de que la especificación solicite identificar elementos que no cumplan una condición, se deberá emplear excepto, en negritas al final de la oración. 

Las opciones de respuesta

•Pertenecen al mismo tema o campo semántico. •Tienen el mismo nivel de generalidad o especificidad. •Son distintas entre sí. No se deben usar sinónimos o respuestas equivalentes. •Tienen concordancia gramatical con la base. •No repiten una misma frase o palabra entre ellas.

Las opciones de respuesta

•No presentan alternativas como “todas las anteriores”, “ninguna de las anteriores”, “A y B” o “no sé”.   •Omiten el uso de formas negativas o absolutas: no, nunca, siempre, completamente.   •No presentan una opción que se destaque por su extensión respecto al resto.

La respuesta correcta

• •ES ÚNICA.   •Resuelve el planteamiento de la base.   •Es incontrovertible.   •Se ubica de manera aleatoria entre las opciones.

Las argumentaciones

•Inician con la palabra “correcta” o “incorrecta” según sea el caso.   •Explican por qué la respuesta correcta responde satisfactoriamente al problema y porqué un distractor es incorrecto.   •Utilizan referencia documental que corrobora el contenido de la respuesta.

Las imágenes

•Se incluyen ÚNICAMENTE cuando son necesarias para contestar el reactivo.   •Se colocan después de la instrucción.   •Contienen todos los elementos necesarios para su interpretación.