teoría de conectivismo

  Pertenece a  Odalis Magallón III D      

El conectivismo

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Pie de foto: : CENTRO REGIONAL UNIVERCITARIO DE COLÓN

INTRODUCCIÓN

GEORGE SIEMENS el conectivismo es una teoría de aprendizaje para la era digital  que sirve para explicar el efecto que la tecnología a tenido sobre la manera de como vivimos, nos comunicamos y aprendemos. El aprendizaje es un proceso que ocurre dentro de una amplia gama de ambientes. Es por esto que el conocimiento puede residir fuera del ser humano.

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  Es una teoría del aprendizaje para la era digital, pretende explicar los cambios producidos en la era del conocimiento por las tecnologías de la información.

Qué es Conectivismo?

Pie de foto: : Aprendizaje complejo en el mundo social digital

objetivos educativos de la teoría

  Capacitar a los estudiantes  para que pasen de ser consumidores del conocimiento a productores del mismo. Desarrollar las competencias tecnológicas  en el uso y apropiación de loa tics que garanticen el desarrollo individual y colectivo en términos de colaboración o cooperación con otros estudiantes y profesores.

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Pie de foto: : OBJETIVOS EDUCATIVOS

los principios de Simens

De acuerdo con Siemens el aprendizaje y el conocimiento depende de la diversidad de opciones. el aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información especializadas. buscar la información es mas relevante  que saber la información.

Principios del Conectivismo (Enclavar)

Pie de foto: : LOS PRINCIPIOS DE LA TEORÍA DEL CONECTIVISMO

Caracteristícas de la teoría

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Autonomía: un alumno es participe de su aprendizaje. Diversidad: ofrece al alumnado  variedad de opiniones. Interactividad: la conexión entre estudiantes  y los recursos de la red. Apertura. l entorno del aprendizaje  no tiene límites. En constante evolución.

Pie de foto: : TEORÍA DEL APRENDIZAJE

Ventajas de la teoría del conectivismo

Permite compartir, colaborar, discutir y reflexionar con otros. Teoría que se acopla a la realidad actual en las cual los estudiantes son los nativos digitales. garantiza un aprendizaje significativo, colaborativo y colaborativo. Propicia espacios en los cuales se desarrollan tanto habilidades individuales como grupales.

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Pie de foto: : TRABAJO GRUPAL

DESVENTAJAS

Limitaciones debido al acceso  de Internet. Dificultad a la hora de garantizar la calidad y veracidad de la información necesaria para fomentar el aprendizaje. Es una nueva teoría y le falta un poco de experimentación. Carece de componentes imprescindibles en una teoría como lo son los valores y las condiciones de aplicación.  

• conectivismo

DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

El conectivismo es una de esas teorías emergentes que trata de explicar el aprendizaje en la era digital. es un proceso de varias etapas con componentes distintos. En la cual todo el aprendizaje  esta conectado por medios de redes de información.

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Pie de foto: : APRENDIZAJE FORMAL Y APRENDIZAJE INFORMAL

LIMITACIONES DE LA TEORÍA

Debido a la diversidad se ase mas difícil garantizar la calidad de la información. La falta de capacitación de los profesores. Es una nueva teoría y le hace falta un poco mas de experimentación. El acceso a internet no es igualitario, a un en países desarrollados.

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Pie de foto: : limitación

CONCLUSIÓN

La teoría del conectivismo  cobra vital relevancia ya que pretende que los estudiantes adquieran aprendizaje de forma innovadora de forma que ellos sen partícipe de los procesos de aprendizaje, que sean capases de fortalecer los conocimientos adquiridos y puedan aplicarlos en su vida diaria, por lo que es importante la actualización de los docentes, así como el apoyo delas instituciones educativas, con el fin de promover experiencias y aprendizajes significativo en los estudiantes, al permitirles explorar, descubrir y corregir nuevos  conocimientos.

BIBLIOGRAFÍA

De internet unknown(2016, 19, 06). el conectivismo. online. invailible: http/:halicia245.blogpost.com/ Fundación. wikipedia In.(2019;19,04).conectivismo. online. invailible https/.es.wikipedia.org/wiki/conectivismo