Las paradojas postmodernas

Las paradojas postmodernas.

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Pie de foto: : El contexto del cambio.

Las paradojas postmodernas.

 La postmodernidad se ocupa de elementos importantes de la condición y la enseñanza , para la comprensión de dichas paradojas las podemos dividir en siete dimensiones que son: Economía flexibles. La paradoja de la globalización. El final de las certezas. El mosaico móvil. El Yo limitado. Simulación segura. Comprensión del tiempo y el espacio.

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Pie de foto: : El contexto del cambio.

Este capítulo examina siete dimensiones clave de la postmodernidad en las que pueden apreciarse las paradojas, ocupando elementos importantes de la condición social postmoderna y están entre los que mayor influencia tienen sobre la educación y la enseñanza. Las siete dimensiones son: *Economías flexibles. *La paradoja de la globalización. *El final de las certezas. *El mosaico móvil. *El yo ilimitado. *Simulación segura. *Comprensión del tiempo y el espacio.

ECONOMÍAS FLEXIBLES.

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Se caracterizan por: Procesos laborales más flexibles. Conocimiento e información como productos primordiales. Sectores de producción nuevos. Ausentes la justicia y equidad. Escuelas participan en generar alumnos en trabajadores del saber.

Pie de foto: : Nuevo modelo de producción, consumo y vida económica.

Economías flexibles.

Nuevo modelo de producción, consumo y vida económica. Diversas expresiones: *Acumulación flexible. *Especialización flexible. *Empresa flexible. Mejora la rentabilidad, nuevos procesos laborales y técnicas de trabajo y nuevo uso del espacio geográfico. *La productividad se encuentra por encima de todo. *Procesos laborales más flexibles. *Escuelas participando en generar alumnos en trabajadores del saber.

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LA PARADOJA DE LA GLOBALIZACIÓN.

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Pie de foto: : Flexibilidad, identidad nacional y global.

Todo es mundial. No tiene fronteras. Economías de campo. No contempla la migración. Comercio internacional. No tiene límites.

EL FIN DE LAS CERTEZAS.

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Pie de foto: : El paso de las culturas de la certeza a las culturas de la incertidumbre.

Tradiciones en retirada y decadencia. Información cambiante respecto al pueblo. Se oculta la verdad.   Se reduce la confianza en: Las tradiciones. La tecnología. Las certezas morales.

EL MOSAICO MÓVIL.

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Pie de foto: : La organización flexible.

Cambio en tiempo y espacio. Organizaciones con más redes, alianzas y tareas . Modelos contribuyentes al aprendizaje en la organización. Cadenas de mando, traban el cambio. Respuestas reactivas no proactivas.

EL YO ILIMITADO.

Yo (binary/octet-stream)

Pie de foto: : En el centro: la persona.

El yo carece de singularidad. Se cuestiona unidad y transparencia del yo libre. Personalidad con autoestima plasmada como auto importancia sin límite. Crisis del yo y relaciones interpersonales. Se pierden los límites del yo. El profesor como persona: auto comprensión trabajo en equipo auto indulgencia ingenuo políticamente narcisista desorientado

SIMULACIÓN SEGURA.

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Pie de foto: : Lo que es y lo que parece.

Imágenes de alta tecnología en la vida de los jóvenes. Peligro del reemplazo de la cultura oral y discurso moral por por cultura visual instantánea. Implementar aprendizaje cooperativo. Las simulaciones controladas son seguras pero sólo son de carácter superficial.

COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y ESPACIO.

Tiempo (binary/octet-stream)

Pie de foto: : El tiempo: el bien más preciado de la humanidad.

Plantea preocupaciones. Falta de tiempo como factor para soluciones superficiales y de apariencia simulada. Personas concentradas en su propia actuación y apariencia estética del cambio. Es causa y consecuencia de la condición postmoderna.