Actividad 10: jerarquizar la información

Descripción

Actividad 10: jerarquizar la información
Franz Rodrigo Mita Molina
Diapositivas por Franz Rodrigo Mita Molina, actualizado hace más de 1 año
Franz Rodrigo Mita Molina
Creado por Franz Rodrigo Mita Molina hace alrededor de 4 años
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Resumen del Recurso

Diapositiva 1

    Actividad 10: jerarquizar la información
    Pie de foto: : Comunicación y lenguajes - Prof. Franz Rodrigo Mita Molina - 6to de Secundaria

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    ¿Qué es jerarquizar la información?
    - Identificar la idea principal de un texto.   - Reconocer la oración más importante de un párrafo.   -Reconocer el párrafo más importante de un texto.

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    ¿Cómo jerarquizamos la información?
      1. Subrayar las oraciones principales.   2. Elaborar un mapa conceptual o un mapa mental.

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    El papel fue inventado por los chinos alrededor de cien años después del nacimiento de Cristo. Los chinos usaban el papel moneda, el papel mural y los naipes hace mil años aproximadamente. Los platos de porcelana y la seda natural son dos de los productos más famosos de la antigua China.  Los chinos le enseñaron al mundo la forma de cultivar y el uso de las naranjas, limones y de los porotos de soya. La civilización moderna usa muchos de los productos inventados y desarrollados por los antiguos chinos.  
    Identificamos la oración principal....

Diapositiva 9

    El papel fue inventado por los chinos alrededor de cien años después del nacimiento de Cristo. Los chinos usaban el papel moneda, el papel mural y los naipes hace mil años aproximadamente. Los platos de porcelana y la seda natural son dos de los productos más famosos de la antigua China.  Los chinos le enseñaron al mundo la forma de cultivar y el uso de las naranjas, limones y de los porotos de soya. La civilización moderna usa muchos de los productos inventados y desarrollados por los antiguos chinos.
    Identificamos la oración principal....

Diapositiva 10

    El delfín es una animal que posee distintas formas de comunicarse. Este cetáceo emite silbidos ondulantes que al parecer tienen un significado específico. Además se comunica mediante actitudes corporales y roces de su piel, que es mucho más receptiva que la humana, debido a sus sensibles terminales nerviosas. Asimismo, la frecuencia y la altura de sus saltos proporcionan información particular a sus congéneres.
    Identificamos la oración principal....

Diapositiva 11

    El delfín es una animal que posee distintas formas de comunicarse. Este cetáceo emite silbidos ondulantes que al parecer tienen un significado específico. Además se comunica mediante actitudes corporales y roces de su piel, que es mucho más receptiva que la humana, debido a sus sensibles terminales nerviosas. Asimismo, la frecuencia y la altura de sus saltos proporcionan información particular a sus congéneres.
    Identificamos la oración principal....

Diapositiva 12

    Identificamos la oración principal....
      Unos bebés lloran porque sienten hambre, sed o dolor; otros, por aburrimiento. A veces el motivo del llanto es el miedo al abandono, pues en esta etapa de su vida, separarse de su madre les puede generar un estado de tensión. En conclusión ,los bebés lloran por diferentes razones.

Diapositiva 13

      Unos bebés lloran porque sienten hambre, sed o dolor; otros, por aburrimiento. A veces el motivo del llanto es el miedo al abandono, pues en esta etapa de su vida, separarse de su madre les puede generar un estado de tensión. En conclusión ,los bebés lloran por diferentes razones.
    Identificamos la oración principal....

Diapositiva 14

    ¿Cómo jerarquizamos la información?
      Además de identificar las ideas centrales, ayuda mucho a la jerarquización el identificar el propósito de la lectura.

Diapositiva 15

Diapositiva 17

              ¡Gracias y ánimo con las actividades!
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