La educación es un derecho humano fundamental que permite el desarrollo de:
Cualidades
Habilidades
Potencialidades
Destrezas
Actitudes
Aptitudes
Talentos del desarrollo humano
Pie de foto: : Ello implica que la exclusión y la pobreza tienen un eje económico en cuanto al empleo y el consumo; otro eje político-ciudadano en cuanto a derechos políticos (de educación, salud, vivienda…)
Pie de foto: : Escuela abierta hacia fuera, donde se garantiza la equidad y asumir si responsabilidad.
Diapositiva 4
La pedagogía que proponemos
Estudiantes disfrutando el proceso de aprender, cuya curiosidad se transforme en científica y promotora de aprendizajes diversos y liberadores.
Experiencias
Construcción crítica y democrática
Diversidad socio-cultural
Auto educación, formas de vivir
Participación de los estudiantes y de toda la comunidad
Pie de foto: : Participación de los estudiantes y de toda la comunidad
Diapositiva 5
El currículo y la evaluación que proponemos
Nueva estructuración del currículum
Que responda a las necesidades: Psicosociales, emocionales, culturales, históricas, económicas.
Actores sociales
Capases de aportar, proponer, dialogar y evaluar los lineamientos y estrategias que permitan el desarrollo del conocimiento, de una manera creativa, placentera y científica.
La evaluación
Debe convertirse en un proceso permanente, integral, formativo, contextualizado.
Su objetivo: Analizar e interpretar información para la toma oportuna de decisiones con iras a la mejora permanente del proceso formativo.
No asignar una calificación para reprimir, castigar o excluir.
Que tenga como fin la superación de debilidades y o atemorizar o imponerse ante los alumnos.
Pie de foto: : Ser sujetos activos, capaces de aplicar sus conocimientos, mostrar solidaridad y respeto con las demás personas, inteligentes, que logren vivir en armonía son sus semejantes. Personas críticas, autónomas, analíticas, libres, reflexivas, tolerantes, responsables, éticas e investigadoras. Feliz consigo mismas y preparadas para integrarse a la sociedad.
Pie de foto: : Dignidad y respeto a los docentes, garantizar el derecho laboral. Personas críticas, responsables, estudiosas, actualizadas, de los últimos avances en técnicas pedagógicas, proactivas investigadoras, analíticas de las estructuras políticas del estado. Que los educadores cumplan con su responsabilidad, capacitaciones, exigencia a los ministerios de educación pública.