Está compuesto por la declaración de la competencia general, la descripción de unidades de competencia, las realizaciones profesionales y los criterios de realización o ejecución, independientemente del área profesional y/o ámbito de desempeño en el que desarrolle sus funciones.
Pie de foto: : El trabajo social se define según la Federación Internacional de Trabajadores Sociales y la Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo Social como la profesión "que promueve el cambio social, la resolución de problemas en las relaciones humanas, y el fortalecimiento y la liberación del
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DE QUE SE TRATA EL TRABAJO SOCIAL
El trabajo social en sus distintas expresiones se dirige a las
múltiples y complejas relaciones entre las personas y sus ambientes. Su
misión es facilitar que todas las personas desarrollen plenamente sus
potencialidades, enriquezcan sus vidas y prevengan las disfunciones. Por
ello, los y las profesionales en trabajo social, se convierten en
agentes de cambio en la sociedad y en la vida de las personas, familias y
comunidades para las que trabajan. El Trabajo Social es un sistema
integrado y dinámico de valores, teoría y práctica interrelacionados
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descripción de competencias y capacidades requeridas para el desempeño de
una ocupación, así como sus condiciones de desarrollo profesional. Está
compuesto por la declaración de la competencia general, la descripción
de unidades de competencia, las realizaciones profesionales y los
criterios de realización o ejecución, independientemente del área
profesional y/o ámbito de desempeño en el que desarrolle sus funciones.
intervenir en las situaciones
(problemas) sociales (de malestar) que viven individuos, familias,
grupos, organizaciones y comunidades, asistiendo, manejando conflictos y
ejerciendo mediación;
participar en la formulación de las Políticas Sociales;
contribuir a la ciudadanía activa mediante el empoderamiento y la garantía de los derechossociales.
Función preventiva: actuación precoz
sobre las causas que generan problemáticas individuales y colectivas,
derivadas de las relaciones humanas y del entorno social.
Función de atención directa: responde a
la atención de individuos o grupos que presentan, o están en riesgo de
presentar problemas de índole social. Su objeto será potenciar el
desarrollo de las capacidades y facultades de las personas, para
afrontar por sí mismas futuros problemas e integrarse satisfactoriamente
en la vida social.
Función de planificación: es la acción
de ordenar y conducir un plan de acuerdo con unos objetivos propuestos,
contenidos en un programa determinado mediante un proceso de análisis de
la realidad y del cálculo de las probables evoluciones de la misma.
Esta función se puede desarrollar a dos niveles: microsocial, que
comprende el diseño de tratamientos, intervenciones y proyectos sociales
y macrosocial, que comprende el diseño de programas y servicios
sociales.
Función docente: con el objetivo de
impartir enseñanzas teóricas y prácticas de Trabajo Social y de
Servicios Sociales, tanto en las propias escuelas universitarias de
Trabajo Social, como en otros ámbitos académicos, así como contribuir a
la formación teórico-práctica pregrado y posgrado de alumnos/as de
Trabajo Social y de otras disciplinas afines. Los diplomados en Trabajo
Social/asistentes sociales, son los profesionales idóneos para impartir
la docencia en las materias de Trabajo Social y servicios sociales.
Función de promoción e inserción social: se realiza mediante actuaciones encaminadas a restablecer,conservar
y mejorar las capacidades, la facultad de autodeterminación y el
funcionamiento individual o colectivo. También mediante el diseño y la
implementación de las políticas sociales que favorezcan la creación y
reajuste de servicios y recursos adecuados a la cobertura de las
necesidades sociales.
Función de mediación: en la función de
mediación el diplomado en Trabajo Social/asistente social actúa como
catalizador, posibilitando la unión de las partes implicadas en el
conflicto con el fin de posibilitar con su intervención que sean los
propios interesados quienes logren la resolución del mismo.
Función de supervisión: proceso
dinámico de capacitación mediante el cual, los diplomados en Trabajo
Social/asistentes sociales responsables de la ejecución de una parte del
programa de un servicio, reciben la ayuda de un profesional del Trabajo
Social con la finalidad de aprovechar de la mejor forma posible sus
conocimientos y habilidades y perfeccionar sus aptitudes de forma que
ejecuten sus tareas profesionales de un modo más eficiente y con mayor
satisfacción, tanto para ellos mismos como para el servicio.
Función de evaluación: tiene la
finalidad de constatar los resultados obtenidos en las distintas
actuaciones, en relación con los objetivos propuestos, teniendo en
cuenta técnicas, medios y tiempo empleados. También la de asegurar la
dialéctica de la intervención. Indica errores y disfunciones en lo
realizado y permite proponer nuevos objetivos y nuevas formas de
conseguirlos. Favorece las aportaciones teóricas al trabajo social.
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Función de planificación: es la acción
de ordenar y conducir un plan de acuerdo con unos objetivos propuestos,
contenidos en un programa determinado mediante un proceso de análisis de
la realidad y del cálculo de las probables evoluciones de la misma.
Esta función se puede desarrollar a dos niveles: microsocial, que
comprende el diseño de tratamientos, intervenciones y proyectos sociales
y macrosocial, que comprende el diseño de programas y servicios
sociales.
Función docente: con el objetivo de
impartir enseñanzas teóricas y prácticas de Trabajo Social y de
Servicios Sociales, tanto en las propias escuelas universitarias de
Trabajo Social, como en otros ámbitos académicos, así como contribuir a
la formación teórico-práctica pregrado y posgrado de alumnos/as de
Trabajo Social y de otras disciplinas afines. Los diplomados en Trabajo
Social/asistentes sociales, son los profesionales idóneos para impartir
la docencia en las materias de Trabajo Social y servicios sociales.
Función de promoción e inserción social: se realiza mediante actuaciones encaminadas a restablecer,conservar
y mejorar las capacidades, la facultad de autodeterminación y el
funcionamiento individual o colectivo. También mediante el diseño y la
implementación de las políticas sociales que favorezcan la creación y
reajuste de servicios y recursos adecuados a la cobertura de las
necesidades sociales.
Función de mediación: en la función de
mediación el diplomado en Trabajo Social/asistente social actúa como
catalizador, posibilitando la unión de las partes implicadas en el
conflicto con el fin de posibilitar con su intervención que sean los
propios interesados quienes logren la resolución del mismo.
Función de supervisión: proceso
dinámico de capacitación mediante el cual, los diplomados en Trabajo
Social/asistentes sociales responsables de la ejecución de una parte del
programa de un servicio, reciben la ayuda de un profesional del Trabajo
Social con la finalidad de aprovechar de la mejor forma posible sus
conocimientos y habilidades y perfeccionar sus aptitudes de forma que
ejecuten sus tareas profesionales de un modo más eficiente y con mayor
satisfacción, tanto para ellos mismos como para el servicio.
Función de evaluación: tiene la
finalidad de constatar los resultados obtenidos en las distintas
actuaciones, en relación con los objetivos propuestos, teniendo en
cuenta técnicas, medios y tiempo empleados. También la de asegurar la
dialéctica de la intervención. Indica errores y disfunciones en lo
realizado y permite proponer nuevos objetivos y nuevas formas de
conseguirlos. Favorece las aportaciones teóricas al trabajo social.
Tradicionalmente los/las profesionales
del trabajo social han desarrollado su labor entre los pobres y
marginados con un fuerte contenido paternalista y asistencial en su
actuación. Particularmente desde la aprobación de la Constitución de
1978 y en la medida en que se desarrolla en normas jurídicas positivas y
en su correspondiente entramado institucional, la actividad profesional
se dirige hacia todo/a ciudadano/a en estado de necesidad en el marco
de los derechos que le reconoce la Constitución y el resto de normativas
jurídicas. Desde este reconocimiento de derechos de todo ciudadano/ a,
el/la trabajador/a social, trata de potenciar todas las virtualidades de
la persona humana, de las familias, de los grupos, de las
organizaciones y comunidades en que desarrolla su vida, para conseguir
el máximo de bienestar social y calidad de vida.
El ámbito más habitual de su labor
profesional es el de los servicios sociales personales, pero también se
encuentra en el ámbito de la salud, la educación, justicia, empleo,
urbanismo y vivienda, empresa, medio ambiente, voluntariado, la cultura y
el tiempo libre: