cuestionario capacitacion

Grupo: es un conjunto de individuos que poseen una conciencia de nosotros y la disposición para apuntar con el fin de la consecución de objetivos comuneslas tipologías de los participantes del grupo: participativo, saboteador, el timido, el pregunton, sabelotodo, desinteresado contreras y el zorroTipologías del grupo: grup mamut, delfin y colibrí Grupo mamut: es un grupo caracteriado por su pesadez y lentitud  se dificulta llevar a cabo tareas de forma rápida. Se recomienda que el facilitador reabaje con técnicas participativas posibles. Gupo delfin: se caract. Por su alto grado de cohesion actitud participativa colaboración y fexibilidad para aceptar el cambio Grupo colibrí: grupo jugueton que pierde fácilmente la atención y obj. Puntos importantes de llevar las instalaciones del aula: dimensiones, colores iuminacion tipo de lámpara, sillas mesas y ventilación. Tipos de montaje de mobiliario: forma de herradura U , disposicion en islas, en forma de junta de directores y en hilera tipo escuela. Regla para iniciar capacitación puntualidad TiO: tiempo inters y orador

CUESTIONARIO CAP 1 GRUP

Funciones del receso: descanso, integración del grupo escuchar duda hacer modificaciones en sala etc 3 reglas q debe dar el instructor a los participantes : escuchar con atención tomar apuntes y ser puntual Uso del personaje ficticio:  su función es que nadie sienta que esta hablando de  alguien especifico del grupo Uso de música: relajar a los participantes y dar energía al grupo Las empresas se manejan de acuerdo con: un concepto de educación moderna Función del instructor en la capacitación:  dirigir escuchar investigar y comunicar  Temperamento: factores inatos y herediarios 3 instancias Freud: super yo yo y ello

Transacciones de la comunicación: t. complementrias , t ulterinarias y t cruzadaCoordinador: es un mediador  que contempla desde os acuerdos previos con el instructor  hasta servicios de ordenamiento  aulas materales servicios Aprendizaje proceso por el cual a través de la practica  la persona adquiere conoc habilidades  y act. Q conducen cambio en la conducta. ¿Como aprende el adulto?:esta automotivado participacon actividad por canal sensorial en un ambiente int. Emitiendo juicios. Etapas del aprendizaje: no sabemos que  no sabemos, no se que se, quiero aprender pero no se, aprendí pero necesita mejorar. Obj. De la capacitacion: aprender y desempelar mejor su trabajo