Pie de foto: : Aplicación integrada para ser utilizada como foro virtual en el trabajo docente metodológico en comunidades virtuales de profesores.
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Aprendizaje Cooperativo a traves de las Redes Sociales
Cada vez las nuevas tecnologas entran con mas fuerza en el mundo de la educacion, son muchos los institutos que, por ejemplo, tienen Moodle, instrumento a traves del cual profesores y alumnos estan en contacto a la hora de comunicar tareas, actividades, etc. Pero es necesario un paso mas, un paso haca la posibilidad de interactuar.
La irrupcion de las Nuevas Tecnologas en el campo de la educacion es hoy ya una realidad imparable, donde los profesores tienen a su disposicion una ingente cantidad de recursos para desarrollar nuevos tipos de actividades didacticas encaminadas a concretar una nueva forma de enseñanza, la que algunos autores han denominado Educacion 2.0.
MATEMATICA : Expresión y razonamiento matemático para plantear y resolver problemas de la vida cotidiana, científica, laboral y social, de una manera inteligible para todos los miembros de la red
El uso de las TIC por parte de los educadores implica:
Sepa
enfrentarse a la información (buscar, seleccionar, elaborar y difundir)
Formación
para el uso de las NTIC
Tome
conciencia de las implicaciones económicas, ideológicas, políticas y culturales
de la tecnología en nuestra sociedad
Permite:
crear,
buscar, compartir e interactuar on-line
Espacio
social horizontal y rico en fuentes de información orientado al trabajo
autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar
y compartir recursos, crear conocimiento y aprender...
Facilita
un aprendizaje
más autónomo,
mayor participación en las actividades
grupales, hay
más interés y motivación.
Permite
elaborar
materiales
(solo o en grupo), compartirlos y someternos a comentarios de los lectores.
Ofrece
espacios on-line para la publicación de contenidos.
Posibilita
nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.
Mejora
competencias digitales (buscar, procesar, comunicar)Creación y gestión de redes de
centros y profesores