-Inicialment les quantitats es veuen com un tot, no es diferencien les unitats i les desenes-Després de conèixer les desenes, fem restes entre la primera i la segona desena i es pot fer mitjançant la recta numèrica o representant els nombres com a certa quantitat d'objectes.
-Per als nens de cicle inicial, la resta portant-ne es complicada d'entendre per això s'hauria de treballar més endavant.- Una forma de representar-ho es mitjantçant barres
Pie de foto: : Exemple d'un exercici amb resta portant-ne
Diapositiva 4
Materials per treballar la suma i la resta
-En els primers nivells s'utilitza un material didàctic concret..Suggerim l'ús de materials bàsics familiars (boles, cigrons, pomes....)
- També l'ús de materials senzills com jocs de taula- Altres recursos:
