El modelo matemático náhuatl
e identifica su estructura numérica en el instrumento de cálculo
Nepohualtzitzin y su relación a través de los símbolos y el lenguaje matemático
en el idioma náhuatl. Asimismo, presenta las acciones y los resultados
preliminares de la incorporación del Nepohualtzitzin como recurso didáctico en
el desarrollo de las competencias matemáticas de los alumnos de educación
primaria, con un enfoque intercultural.
• Los antiguos sistemas de
representación náhuatl.
• La teoría del origen del
universo.
• El simbolismo de pirámides
en los centros ceremoniales.
• De rituales y de eventos:
de aparentes fiestas o tradiciones en las que actualmente
Participamos y que
pertenecen a la cuenta ceremonial del maíz.
• Las prácticas sociales del
sistema matemático náhuatl.
• La teoría del cero
náhuatl.
• La cuenta lunar de México
Tenochtitlan.
Diapositiva 3
FIGURAS MATEMATICAS CULTURA NAHÚALT.
En la base se encuentra el
número 7; cuatro piezas del lado izquierdo y tres del lado derecho (4+3) que
corresponden a una fase lunar. El perímetro del lado derecho corresponde al
ciclo de la luna: 7 x 4 = 28. El diseño del Nepohualtzitzin contiene un total
de 91 elementos que corresponden a la suma numérica de sus 13 niveles
ascendentes. 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13 =91.
Los aztecas tenían gran
sistema de matemáticas podrá decir que ellos eran muy buenos.
Computo azteca consiste que
les ayudaba demasiado a ellos ya que con ese sistema podían hacer más rápido
sus cuentas, podían calcular.
Mencionan la existencia de instrumentos con
cuentas de oro y piedras preciosas que se utilizaban para llevar registro de
memoria estadística y realizar operaciones de avanzados cálculos matemáticos.
