Pie de foto: : Es el aprendizaje que no es ofrecido por un centro educacion o formación y normalmente no conduce a una certificación
*EDUCACIÓN NO FORMAL*
Asi mismo pretende desarrollar competencias, facultades intelectuales y morales de los individuos.La Educación no formal es un tipo de Educación que va a comprender todos los procesos y practicas que involucran a un grupo social, heterogéneo pero cuya estructura institucional no certifica para ciclos escolarizados, es decir, tienen una planificación de proceso enseñanza-aprendizaje solamente que esta ocurre fuera del ámbito de la escuela.
- Cuenta con amplio rango de actividades importantes ( se encuentran fuera del marco formal).- Existe una planificación para alcanzar metas.-Analiza las necesidades y los objetivos formativos.
-Cuenta con Métodos, Técnicas y Resultados Didácticos y su evolución.
-Establecen Educación para todos.-Educación para cualquier comunidad en continuidad educativa
.-Desarrollo cognoscitivo-Formación de profesionales de Educación y colaboración de la Familia y el Entorno.
-Educación a distancia..
- PUEDE QUE EXISTAN NIÑOS INSTITUCIONALIZADOS.-LA EDUCACIÓN PUEDE SER AGOBIANTE O PENSAR QUE EL CONOCIMIENTO ES INÚTIL-LA SUPERACIÓN PERSONAL ES PROPIA Y DEBE SER SABIA LA ELECCIÓN.-INFORMACIÓN ERRONEA.-FALTA DE ATENCIÓN.ADICCIÓN.
Pie de foto: : CONOCIMIENTOS ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Pie de foto: : CONOCIMIENTOS ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INTERACCIÓN MAESTRO-ALUMNO.
Diapositiva 5
CONCLUYENDO (PERSONAL)
EN ESTOS TIEMPOS GLOBALIZADOS LA EDUCACIÓN NO FORMAL Y LA EDUCACIÓN SON FACTORES QUE DEBEN ESTAR EN CONSTANTE DESARROLLO, EVOLUCIOANDO JUNTOS CON TODOS LOS CAMBIOS PARA SALIR DEL ESTANCAMIENTO CULTURAL, SOCIAL Y ECONÓMICO EN EL QUE NOS ENCONTRAMOS.SI BIEN SE HA HECHO ESFUERZOS PARA CUBRIR LAS NECESIDADES EDUCATIVAS, ESTAS NO HAN SIDO SUFICIENTES PARA PONERLE MAS EMPEÑO Y DEBEMOS PARTICIPAR TODOS LOS INVOLUCRADOS, CON ACTUALIZACIONES CONSTANTES PARA FACILITAR LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.YA QUE DICHA EDUCACIÓN SE DA EN CONTEXTOS DE INTENCIONALIDAD EDUCATIVA Y UNA PLANIFICACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA.EJEMPLO: SON LOS CURSOS DE INFORMACIÓN DE ADULTOS, ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE.
