1. Einstieg: Wortschatz wiederholen, mit Bildvorlage - freies Sprechen - 5'2. Video ansehen: Seh- und Hörverstehen. Aufgabenstellung: Kreuze die Lebensmittel während des Sehens an. Lösung besprechen 8'3. Video mit Text - Selektives Hören - Aufgabenstellung: Adjektive den Lebensmittel zuordnen, Lösung besprechen - 8' 4. Wortschatzspiel mit Kahoot-Quiz - 10'5. Sprechen mit angegebenen Redemitteln - Bilder - Phraseit 10'6. Hausaufgabe: Einkaufsliste zu bestimmten Speisen schreiben. Tools: Gruppenmaker, Notegraphy 4'
Was essen/trinken die Leute? Was möchten Sie essen/trinken?z. B.:Er/Sie isst Spinat, aber er/sie möchte Pizza essen.
Diapositiva 10
Gruppeneinteilung mit Team Maker
4 Gruppen: Gruppe Letscho, Gruppe Spaghetti Bolognese,
Gruppe Wiener Schnitzel, Gruppe Apfelkuchen
Aufgabe: Schreibe eine Einkaufsliste. Veröffentliche die
Liste auf der Webseite www. notegraphy.com
Die Redemittel helfen:
Ich möchte …… kochen.
Ich brauche …… .