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Diapositiva 2
Integración de formas de aprendizaje
Los métodos de aprendizaje dependerán de las actitudes, destrezas, experiencias y conocimientos precios del aprendiz, condiciones externas o contextuales, contenidos, objetivos o resultados pretendidos. la solución de problemas tan diversos y complejos no pueden reducirse a una respuesta simple y única.
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Pretendía reducir todo el aprendizaje a asociaciones, específicamente asociaciones de estímulos, respuestas y refuerzos, ensayos, errores y aciertos, tratando de explicar todo tipo de aprendizaje con arreglo a los principios del condicionamiento operante o instrumental.
Diapositiva 5
El constructivismo
Como teoría cognitiva del aprendizaje alberga también una propensión a reducir la explicación de todo el aprendizaje humano a sucesivas reorganizaciones o reconstrucción de estructuras cognitivas y cambios conceptuales.