Diapositivas

"TODOS A APRENDER "

“ Todos a aprender” : el Programa  de Transformación de la Calidad Educativa, cuyo propósito es mejorar los aprendizajes de los estudiantes de básica primaria (de transición a quinto) en lenguaje y matemáticas del país, de establecimientos educativos que  muestran desempeño insuficiente.

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Las metas de “Todos a aprender”:  son ambiciosas pero, sin lugar a dudas, alcanzables en la medida en que todos trabajemos bajo este mismo propósito.  -El Programa plantea la puesta en marcha de acciones pedagógicas encaminadas a fortalecer las prácticas en el aula, brindar referentes curriculares claros que indiquen los objetivos de aprendizaje, desarrollar herramientas apropiadas para  la  evaluación  y trabajar en  la  selección y uso  de materiales educativos para los maestros y estudiantes, los cuales deben estar acordes con los ambientes de aprendizajes. -Asimismo, se definió un plan de formación  y acompañamiento  para  los docentes en sus propias aulas (formación  situada), ya  que  es en la  interacción entre  pares y educadores con sus alumnos donde  ocurren las verdaderas transformaciones educativas.

METAS

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COMPONENTES DEL PROGRAMA

“Todos a aprender”: el Programa para la Transformación de la Calidad Educativa involucra cinco componentes: 1.  Componente  pedagógico: Se refiere a  la  interacción comunicativa entre el docente  y los estudiantes. Se  busca  crear un ambiente de aprendizaje que  le  dé a  los estudiantes la posibilidad  de construir conceptos, desarrollar habilidades de pensamiento, valores y actitudes. 2. Componente de formación situada: Basado en las problemáticas específicas de aprendizaje del aula, este  componente  busca  que  los maestros fortalezcan  sus prácticas de aula. 

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3.  Componente  de  gestión  educativa: Se  concentra  en organizar y estructurar los factores asociados al  proceso educativo de manera que se permita planear, hacer, evaluar y corregir. 4.  Componente de condiciones básicas: Se refiere a los escenarios imprescindibles para garantizar que el  proceso educativo del estudiante. Tres son las condiciones básicas: -Que los estudiantes puedan llegar a la  escuela (facilitar su desplazamiento).

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 - Que existan espacios funcionales para que los estudiantes puedan  desarrollar las actividades escolares.- Que los estudiantes permanezcan en la escuela en forma cotidiana, incluyendo estrategias asociadas a la alimentación y nutrición para ayudar a que la capacidad de aprendizaje  sea mejor.5. Componente de apoyo, comunicación, movilización y compromiso social: Este componente, transversal  a  todo  el  proceso  de transformación  educativa, hace referencia  a  la  necesidad de impulsar una  actitud nacional  comprometida  con la  calidad  del  sistema  educativo  para  que  todos los niños y niñas del  país aprendan bien y para que se amplíen las condiciones y oportunidades para hacerlo.

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REFERENCIA

Ministerio de Educación Nacional (2012)."Todos a aprender" Programa para la Transformación de la Calidad Educativa. Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-299245_recurso_1.pdf