El aprendizaje es un cambio
perdurable en la conducta o en la capacidad de comportarse de cierta manera, el
cual es el resultado de la práctica o de otras formas de experiencia.
Diapositiva 2
El aprendizaje:
Implica un cambio
Es inferencial (no se puede ver a simple vista)
Perdura a lo largo del tiempo
Se produce por medio de las experiencias
Racionalismo:
Conocimiento
se deriva de la razón.
Las personas se
forman ideas del mundo y aprenden
(descubren) esas ideas reflexionando sobre ellas.
Descartes utilizó como método la indagación.
“Pienso, luego existo.
Establece que el conocimiento surge gracias a la mente.
Empirismo:
Sostiene
que la única fuente el conocimiento es
la experiencia.
Al
nacer el mundo es una “tabula rasa”. Las ideas se adquieren a partir de las
impresiones sensoriales y de reflexiones personales acerca de esas
impresiones.
La experiencia es la base del conocimiento.
Estructuralismo: La mente está compuesta de asociaciones de ideas y que para estudiar los aspectos complejos de la mente es
necesario separar esas asociaciones en
ideas individuales. Utilizaron como método la introspección
Funcionalismo Sostiene
que los procesos mentales y las
conductas de los organismos vivos les
ayuda a adaptarse al entorno. James
creía que la experiencia es el punto de
partida para examinar el pensamiento, consideraba que las ideas simples no son
copias pasivas de la información del entorno sino producto del pensamiento abstracto y de estudio.