DIAGNÓSTICO DE LA FRECUENCIA DE USO DE HERRAMIENTAS DE OBTENCIÓN DE CONOCIMIENTO EN LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Descripción
La presente investigación se enfocara en diagnosticar de forma cuantitativa y descriptiva la frecuencia con la que los estudiantes de administración de empresas de la universidad Surcolombiana dan uso a las herramientas de conocimiento con el propósito de conocer el panorama actual y la importancia del uso de estos recursos académicos.
DIAGNÓSTICO DE LA FRECUENCIA DE USO DE HERRAMIENTAS DE OBTENCIÓN DE CONOCIMIENTO EN LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
La presente investigación se enfocara en diagnosticar de forma cuantitativa y descriptiva la frecuencia con la que los estudiantes de administración de empresas de la universidad Surcolombiana dan uso a las herramientas de conocimiento con el propósito de conocer y determinar su situación actual.
Herramientas y
metodologías para el trabajo cooperativo en red en la Universidad.
http://www.redalyc.org/pdf/274/27421106.pdf
Referencias Bibliográficas
se presentan los nuevos cambios que la educación superior está sufriendo hacia un proceso de aprendizaje basado en el diálogo y que implica un cambio de paradigma. La Web 2.0 es un compendio de herramientas tecnológicas basadas en el uso de Internet y constituye la respuesta a esa demanda de diálogo y de comunicación instantánea entre todos los agentes implicados.
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LA UNIVERSIDAD ANTE EL RETO DE LA TRANSFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO 2.0: ANÁLISIS DE LAS HERRAMIENTAS
DIGITALES A DISPOSICIÓN DEL GESTOR DE TRANSFERENCIA
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274120128006
Para que la Tercera Misión de la Universidad (3MU) tenga
éxito, ésta debe adaptarse a la nueva realidad digital incorporando aquellas
herramientas que faciliten tanto la gestión del conocimiento como su posterior
transferencia.
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TRANSMISIÓN DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS. CASO PRÁCTICO:
PROYECTO DE NIVELACIÓN ACADÉMICA A TRAVÉS
DE LA WEB UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIAhttp://www.redalyc.org/pdf/496/49614107.pdf
Este
artículo presenta una síntesis de la experiencia vivida por docentes y
profesionales informáticos de la Universidad Nacional de Colombia Sede
Medellín, en la construcción y puesta en marcha del proyecto de “Nivelación
académica a través de la Web”.
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SISTEMA PARA LA INTEGRACIÓN DEL PROCESO DE NORMALIZACIÓN DE BASES DE DATOS RELACIONADOS CON GESTORES DE BASES DE DATOS (SINORGES).http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/avances/article/view/26646/26990
Dado el conocimiento vertiginoso de los volúmenes de información en la sociedad actual y por consiguiente, el aumento de la información manipulada por los sistemas informáticos (SI), se hace necesario optimizar el tratamiento de los grandes volúmenes de información que genera nuestra sociedad.
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MEJORAMIENTO DE LA HABILIDAD DE COMPRENSIÓN AUDITIVA A
TRAVÉS DE HERRAMIENTAS AUDIOVISUALES
http://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/7900/PenaSanchezFabioAndres2013.pdf?sequence=1&isAllowed=y
su fin es proporcionar nuevas
herramientas para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Gracias a
factores tanto económicos como sociales.
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Aprende libre: salas
de lecturahttp://repository.ucatolica.edu.co/handle/10983/2169
Aprende Libre Salas de Lectura es un proyecto que se convertirá en un lugar donde se pueda acceder a toda clase de información, sin restricciones para quien lo necesite; el proyecto, busca ser un complemento de los equipamientos culturales y educativos planteados dentro de INNOBO, busca ser un espacio sin restricciones, donde la gente pueda alimentar sus saberes.