PROJETO PEDAGÓGICO

Descripción

(Apresentação) Neurociência Diapositivas sobre PROJETO PEDAGÓGICO, creado por solluxlab ead el 20/06/2017.
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Resumen del Recurso

Diapositiva 1

    Público alvo: Profissionais da Pedagogia, áreas específicas do Magistério; Psicologia, Fonoaudiologia, Serviço Social, Gestão de Pessoas, Artes, Psicopedagogia, Orientação Educacional e áreas afins.   Carga horária total: 60 horas Objetivo geral: Instrumentalizar profissionais de diferentes campos das Ciências Sociais e Humanas, com conhecimentos teórico-práticos sobre os princípios da Neurociência para a aprendizagem, com foco no desenvolvimento de estratégias de ensino e intervenção inovadoras, considerando a diversidade cognitiva. Metodologia: O curso será ofertado a distância, via plataforma......, e foi estruturado de forma a garantir que o curstia possa construir conhecimentos e habilidades teórico-práticas multi e interdisciplinares, a partir da interface de áreas clássicas do conhecimento com componentes relacionados à neurociência e suas aplicações no contexto das aprendizagens considerando, sobretudo, a diversidade cognitiva. As conteúdos que compõem a matriz curricular são apresentadas em formato modular, contextualizados aos diferentes estilos de aprendizagem e à diversidade cognitiva. Serão desenvolvidos por meio de fóruns de discussão, atividades solicitadas, exercícios e ferramentas da paltaforma.  
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Diapositiva 2

    Estrutura Curricular/Conteúdos: Contexto sócio-histórico das Ciências Cognitivas e da Neurociência da Aprendizagem Fundamentos de Neuroanatomia e Neurofisiologia Neuroplasticidade Percepção Sensorial Atenção Memória Inteligências Emoção e Cognição Diversidade Cognitiva: estratégias de aprendizagem e motivação para aprender Dificuldades e Transtornos Funcionais de Aprendizagem: contextos e intervenção  
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Diapositiva 3

    Avaliação de Ensino e Aprendizagem O processo avaliativo acontecerá por meio de instrumentos e atividades que priorizem a aplicação prática dos fundamentos teóricos desenvolvidos em sala de aula, de modo a garantir a construção do conhecimento. A aprovação no curso e consequente certificação estão condicionados ao alcance de pontuação mínima de 7,0 (sete) pontos num total de 10 (dez).
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