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Descripción
Fichas por DANIEL ESTIGARRIBIA, actualizado hace más de 1 año
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Creado por DANIEL ESTIGARRIBIA
hace más de 10 años
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| Pregunta | Respuesta |
| MÉTODO | 1- “Instrumento Teórico” que indica procedimientos racionales utilizables para el logro económico de objetivos. 2- Es el conjunto de disposiciones de índole lógico-discursivo y práctico-procedimental, a ser empleado para lograr un objetivo. |
| METODOLOGÍA | Es ciencia que estudia críticamente principios y exigencias metódicas generales. Acepción vulgarizada: Es un conjunto de métodos relacionados y utilizados en una tarea. |
| TECNOLOGÍA | Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. (DRAE) |
| 1- El arte de saber hacer, en forma práctica y positiva, algo concreto. 2- Es la forma o manera operativa de obrar, con especial y precisa habilidad, en situaciones concretas y hacedoras de puntuales resultados. | TÉCNICA |
| Adquisición cognoscitiva (saber) y aplicativa (operar), modificadoras de conductas y medio-ambientales. | APRENDIZAJE |
| El aprendizaje consiste es una serie de actividades secuenciales, mentales y procedimentales, que realiza un individuo para obtener informaciones, conocimientos y experiencia, y lograr saber cómo utilizarlos, modificando con ellos su propia conducta y adquiriendo nuevos hábitos | APRENDIZAJE COMO PROCESO |
| es lo aprehendido (captado) y lo aprendido, el cambio personal de hábitos y conductas (hasta entonces) logrados y adquiridos | APRENDIZAJE COMO PRODUCTO |
| 1- Actividad intencional que busca y examina detenidamente la manera y los medios de resolver problemas. | ESTUDIO |
| es actividad intencional que realiza el ser humano indagando(investigando) y examinando detenidamente cosas, casos y medios que resulten útiles (materiales, informaciones, datos etc.) y sus posibles maneras de uso que hagan viable saber como resolver problemas. | ESTUDIAR (en sentido propio) |
| 1- Maestría en el dirigir y coordinar acciones en pro del objetivo. 2- Se dice de la maestría en el concebir, dirigir y coordinar acciones generales pero, que al mismo tiempo, permite en un momento dado; ante situaciones concretas emergentes, la oportuna toma de decisiones y el obrar preciso, para alcanzar un objetivo previsto y pretendido. | ESTRATEGIA |
| Es saber disponer de todos los medios y recursos para la ejecución metódica y técnica de un plan de estudios en pro de objetivos de aprendizaje, enmarcados en una visión totalizadora de una situación y sus circunstancias. | ESTRATEGIA DEL APRENDIZAJE |
| 1- Hábil disposición y pericia en el empleo de recursos concretos. 2. Se dice de una hábil disposición y pericia en el empleo circunstancial y eventual de recursos en situaciones precisas. | TÁCTICA |
| 1- Corresponde a una programación del aprendizaje que está en estrecha relación con la estrategia del aprendizaje, ya que se encarga de ejecutar las acciones para lograr el objetivo. | TÁCTICA DE APRENDIZAJE |
| 1- Es actividad que permite obtener, aprehender, interiorizar y asimilar conscientemente noticias generales sobre algo o alguien. | CONOCER |
| 1- Es el conjunto de informaciones aprehendidas, procesadas, internalizadas y asimiladas con registro mental. (todo contenido mental) | CONOCIMIENTO |
| 1- Es el conocer etiológico. (Etiología:Estudio sobre las causas de las cosas) | SABER |
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