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Descripción
Fichas por javier mejia, actualizado hace más de 1 año
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Creado por javier mejia
hace casi 7 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Estrategia de enseñanza basada en el alumnado como protagonista de su propio aprendizaje. |
APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS
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Abp (binary/octet-stream)
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| *Consiste en la realización de un proyecto *Empieza con una pregunta generadora *Requiere pensamiento crítico *Requiere información eficiente *Elaborar un plan *Su resolución desarrollará todas las destrezas que se desean. | DESCRIPCIÓN DEL MÉTODO |
| Que los alumnos sean capaces de construir sus propios conocimientos, desarrollen competencias, trabajen de manera colaborativa e interpreten fenómenos y acontecimientos que ocurren a su alrededor. | OBJETIVOS DE ABP |
| *Integración de asignaturas *Fomenta creatividad, responsabilidad, trabajo colaborativo. *Desarrolla habilidades sociales, capacidad crítica, toma de decisiones. | OBJETIVOS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE ABP |
| *Problemática real. *Alumnos realizan las investigaciones *Uso de herramientas cognitivas y ambientes de aprendizaje. *Enfatiza la independencia de los estudiantes y su indagación. | CARACTERÍSTICAS |
| 1.Enfrentar situación problemática 2.Exploración de conocimientos previos y expectativas. 3.Fase de investigación 4.Producto concreto 5.Evaluación | FASES DE IMPLEMENTACIÓN |
| *Es un espacio de interrogantes que posibilite una solución. | SITUACIÓN PROBLEMA |
| *Qué saben y qué necesitan saber | EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS Y EXPECTATIVAS |
| Organizados en grupos heterogéneos, indagan en torno a las interrogantes planteadas. | FASE DE INVESTIGACIÓN |
| *Manifestación, a menudo tangible, de los aprendizajes de los estudiantes. | PRODUCTO CONCRETO |
| Es el proceso donde se plantea qué saben ahora de la cuestión y qué necesitan saber ahora. |
EVALUACIÓN
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Ev (binary/octet-stream)
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| *Aumento de motivación *Desarrollo de habilidades y competencias *Integración entre escuela y realidad *Aumentar la autoestima *Aprender a usar la tecnología | VENTAJAS DE ABP |
| *Analiza previamente la situación problema *Es un guía *Participa en la evaluación | PAPEL DEL DOCENTE |
| *Investigador *Innovador *Responsable de su propio aprendizaje *Actitud crítica *Participante activo e inclusivo | PAPEL DEL ALUMNO |
| La educadora Cristina Pelusca elaboró el concepto y lo hizo famoso a través del texto The Project Method (1918) | ANTECEDENTES |
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