Conectivismo

Descripción

El aprendizaje ya no es una actividad individualista. El conocimiento se distribuye a través de las redes, en nuestra sociedad digital, las conexiones y las conectividades dentro de las redes conducen el aprendizaje.
OSCAR AVILA
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Campus Huehuetenango Tices para Promover el Aprendizaje Catedrática: Licda. Nancy Karina Martínez Huehuetenango, mayo de 2,018
CONECTIVISMO Presentado por: Lic. Oscar Enrique Avila Escobedo Carné: 1852 – 09 – 2732
¿Qué es un modelo? Es la manera en la que pensamos acerca de las cosas; la manera en la que enmarcamos nuestras ideas; nuestro entendimiento sobre lo que el mundo debe ser y hacia dónde va.
AUTORES DEL CONECTIVISMO Dr. George Siemens
Dr. Sthepen Downes ¿Qué es el Conectivismo?
Es la teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens y por Stephen Downes para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos. El aprendizaje ya no es una actividad individualista. El conocimiento se distribuye a través de las redes, en nuestra sociedad digital, las conexiones y las conectividades dentro de las redes conducen el aprendizaje.
Principios del Conectivismo
1. El aprendizaje y conocimiento yace en la diversidad de opiniones. 2. El aprendizaje conecta nodos o fuentes de información. 3. No solo de los humanos se aprende. 4. Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo. 5. La información actualizada y precisa es la intención de las actividades conectivistas. 6. La habilidad de ver conexiones entre áreas, ideas y conceptos es clave. 7. La actualización es la intención de todas las actividades conectivistas de aprendizaje. 8. La toma de decisiones es un proceso de aprendizaje.
Aprendizaje Personalizado Contra Aprendizaje Personal
Aprendizaje Colaborativo Contra Aprendizaje Cooperativo
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