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Descripción
Fichas por Zule Vides, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Zule Vides
hace alrededor de 6 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Desarrollo psicomotor forma se domina la cabeza, el tronco y Carmen Maganto y Soledad Cruz Desarrollo físico y psicomotor en la primera infancia los brazos antes que la coordinación de las manos y los dedos (secuencia próximodistal) | |
| MOTRICIDAD GRUESA Y FINA logros de los niños tienen una influencia importante en las relaciones sociales, ya que las expresiones de afecto y juego se incrementan cuando los niños se mueven independientemente y buscan a los padres para intercambiar saludos, abrazos y entretenimiento | |
| ASPECTOS DEL DESARROLLO PSICOMOTOR movimiento y gesto, posibilite alcanzar la función simbólica y la interacción correcta con el medio ambiente | |
| ESQUEMA CORPORAL proceso complejo ligado a procesos perceptivos, cognitivos y práxicos, que comienza a partir del nacimiento y finaliza en la pubertad, interviniendo en el mismo la maduración neurológica y sensitiva, la interacción social y el desarrollo del lenguaje. | |
| LATERALIDAD el derecho (diestro) o el izquierdo (zurdo). | |
| ESPACIO-TEMPORAL precisión ligada al equilibrio general y a la independencia muscular, posibilidad de repetir el mismo gesto sin pérdida de precisión, independencia derecha-izquierda, adaptación al esfuerzo muscular, adaptación sensoriomotriz y adaptación ideomotriz (representación mental de los gestos a hacer para conseguir el acto deseado). | |
| COORDINACIÓN DINÁMICA Y VISOMANUAL La coordinación dinámica general juega un importante papel en la mejora de los mandos nerviosos y en la precisión de las sensaciones y percepciones | |
| Hay una estrecha vinculación entre respiración y comportamiento. Existe evidencia de la relación entre el centro respiratorio y partes corticales y subcorticales del cerebro. |
Image:
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| Una serie de actividades y se le pide que diga con qué mano las realiza. Las pruebas de eficiencia manual incluyen actividades de punteo, fuerza, manipulación y estabilidad que deben ser realizadas primero con una mano y luego con la otra, para determinar en función de la tendencia espontánea, exactitud y precisión la preferencia lateral de mano, ojo, oído y pie |
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