Apprentissage CM4 29-11-18

Descripción

L2 Sem 3 Apprentissage Fichas sobre Apprentissage CM4 29-11-18, creado por brice dufour el 01/12/2018.
brice dufour
Fichas por brice dufour, actualizado hace más de 1 año
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Creado por brice dufour hace casi 6 años
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
Que permet la punition ? Anticiper et éviter les comportements aboutissant à des changements négatifs
Définir les 2 types de punition - Punition négative : l’événement punisseur est un retrait d’un stimulus positif - Punition positive : l’événement punisseur est une présentation d’un stimulus négatif
Quelles sont les 4 émotions fondamentales dans le cadre du cours ? Les relier avec chaque reforceur - Joie = renforcement positif - Frustration = punition négative - Colère = punition positive - Soulagement = renforcement négatif
Dans le condtionnement opérant, peut-on seulements manipuler les stimulus ? Non, on peut jouer sur les attentes des stimulus
Pour le sujet, qu'est ce qui est puni ? Tout CO considéré comme la cause de la punition
En quoi la punition est-elle contextuelle ? Donner 2 éléments - Le comportement se reproduira en absence de la punition - La punition toute seule n'est pas efficace
Quelles sont les alternatives à la punition ? - empêcher le comportement - éviter les contextes déclencheurs - prédire une punition quelque soit le concept - dans le même contexte, apprendre un nouveau CO par récompense
De quoi dépend l'augmentation de la fréquence d'un comportement ? Du mode de renforcement, c’est-à-dire la façon dont le renforcement se répète
Décrire les différents modes de renforcement et leurs conséquences - Mode continu: de façon systématique - Mode à passage progressif: renforcement diminuant en fréquence > extrême persévérance - Mode à proposition fixe: renforcement en quantité fixe > cadence élevée - Mode à proportion variable: en moyenne constant mais en quantités variables > CO très soutenus - Mode à intervalle fixe: renforcement de CO après une durée fixe
Qu(est ce que la motivation dans le cadre du conditionnement opérant ? Persévérance du comportement en l’absence de renforcement, c’est une mesure objective
Quels pourraient être les applications du conditionnement opérant à l'école ? - Diminuer les punitions et renforcer tout progrès - ordinateur, chacun reçoit des feedbacks adaptés et progresse à son rythme
Qu'est ce qu'un script ? Séquence comportementale apprise par conditionnement opérant
Quelle est la différence entre l'apprentissage génétique (inné) et l'apprentissage synaptique - génétique: figé, efficace pour des environnements simples et changeant lentement, à l'échelle de générations - synaptique: acquis, environnements complexes et très changeants, à l'échelle de l'individu
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