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Descripción
Fichas por Jennifer Perez Sanchez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jennifer Perez Sanchez
hace casi 6 años
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| Pregunta | Respuesta |
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El video
Image:
Video1 (binary/octet-stream)
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CARACTERÍSTICAS Es un medio de comunicación pregrabado dirigido al público, produce imagenes fijas o en movimiento y produce sonidos. se puede abordar un tema desde diversos puntos de vista. Su funcion en el aula es enseñar a los alumnos a analizar imagenes además que se puede apoyar con explicaciones del maestro. |
| Ventajas Su uso en la clase favorece el análisis, la discisión, la expresión y la toma de decisiones. Puede detenerse, adelantarse , congelar la imagen y recapitular. Se puede interactuar con su uso, motiva, introduce, desarrolla y confronta ideas. Desarrolla la comprensión y es un soporte muy cercano para lo alumnos. | |
| Desventajas La complejidad lingüística puede exceder el nivel de comprensión del alumno, supone mucho trabajo de preparación para el profesor y puede crear pasividad en el alumno | |
| su utilización en el salón de clase permite: | • Observar fenómenos naturales. • Contextualizar épocas históricas. • Acercarse al trabajo de los científicos. • Viajar por el cosmos. • Conocer descubrimientos científicos recientes. • Observar experimentos realizados con instrumentos especializados. • Aclarar conceptos. • Explorar el mundo natural. • Reforzar y aplicar conocimientos. • Conocer lugares remotos. • Ejemplificar conceptos abstractos. • Conocer la opinión de expertos. • Esquematizar o simplificar la realidad para su mejor comprensión. • Acortar en tiempo y espacio procesos que pueden durar hasta varios siglos, como es el caso de las eras geológicas. • Estimular la expresión oral y escrita. |
| Si el video sirve para que los niños se diviertan con el conocimiento, jueguen aprendiendo y amen el saber, entonces habrá cumplido su cometido. |
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