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Descripción
Fichas por Alfredo Romero, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Alfredo Romero
hace más de 5 años
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| Pregunta | Respuesta |
| INNOVACIÓN | La innovación se acostumbra a asociar con la idea de progreso y búsqueda de nuevos métodos, partiendo de los conocimientos que le anteceden, a fin de mejorar algo que ya existe, dar solución a un problema o facilitar una actividad. |
| CREATIVIDAD | Consiste en encontrar procedimientos o elementos para desarrollar labores de manera distinta a la tradicional, con la intención de satisfacer un determinado propósito. |
| APRENDIZAJE | proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. |
| APRENDIZAJE ACTIVO | El aprendizaje activo es un aprendizaje basado en la implicación, motivación, atención y trabajo constante del alumno, es decir, el estudiante NO es un pasivo que se limita a escuchar al profesor y a tomar apuntes sino que es un sujeto activo que es responsable directo de su aprendizaje. |
| NEUROEDUCACIÓN | es una nueva visión de la enseñanza que se basa en aportar estrategias y tecnologías educativas centradas en el funcionamiento del cerebro. |
| APRENDIBILIDAD | ( o capacidad de aprendizaje) es un neologismo que designa la habilidad psíquica o mental necesaria para hacer algo, especialmente en referencia tanto a las aptitudes naturales como a la actitud positiva que se precisan para permanecer en continuo aprendizaje |
| EDUCACIÓN POR COMPETENCIA | El concepto de educación basada en competencias (EBC) es un modelo de aprendizaje que prioriza las competencias que adquieren los alumnos por sobre el tiempo que pasan en clase. |
| PERFIL DE EGRESO | declaración institucional de los resultados de aprendizaje que certifican a los egresados de una carrera o programa como profesionales acreditados para desempeñarse exitosamente en el campo laboral, de acuerdo a su rol social y al sello distintivo que le otorga nuestra universidad. |
| DESEMPEÑO | cumplir una obligación, realizar una actividad, dedicarse a una tarea. |
| ATENCIÓN | Cualidad de la percepción que funciona como filtro de los estímulos ambientales, evaluando los más relevantes y dotándolos de prioridad, para procesarlos más profundamente- |
| MEMORIA | facultad que le permite al ser humano retener y recordar hechos pasados. |
| PERCEPCIÓN | Primer conocimiento de una cosa por medio de las impresiones que comunican los sentidos |
| METACOGNICIÓN | capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje |
| MOTIVACIÓN | cosas que impulsan a un individuo a llevar a cabo ciertas acciones y a mantener firme su conducta hasta lograr cumplir todos los objetivos planteados |
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