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Descripción
Fichas por Lule Ganduglia, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Lule Ganduglia
hace más de 5 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Tic: tecnologías de la informática y la comunicación. Tac: tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento. Tep: tecnologias para el empoderamiento y la participación. Las tic le permitirá al docente contar con un verdadero ecosistema digital. se requiere la capacidad de reformular la realidad, aportar soluciones a los problemas, saber moverse en este entorno, etc. Cambiar la mirada, reinventar la escuela. | El mundo en el que nuestro alumnos vivirán será distinto a aquel en el que nosotros estamos viviendo. Principal problema es que el avance tecnológico que conlleva no está justamente distribuido. darle un sentido y aplicación específica la enseñanza destacando en una su visión transmisora y en otras suposición creadora orientar la epistemología desde la que debemos llevar a cabo la formación y el perfeccionamiento del profesorado |
| el foco debe estar centrado en las prácticas culturales y mentalidades que han madurado alrededor de las nuevas herramientas y plataformas tecnológicas. crear currículums que se adecuen a la cultura digital generar cambios. las tic deben motivar y estimular al alumno. las Tac implicada su utilización como instrumento facilitador del aprendizaje y la difusión del conocimiento. Se las consideran herramientas para la realización de actividades para el aprendizaje y en el análisis de la realidad por el estudiante. | el docente las debe movilizar para crear innovaciones educativas y buscar en su aplicación nuevos usos educativos desde lo digital, esto le sirve al alumno para utilizarla como instrumento de formación y conocimiento. |
| El docente debe trabajar con-juntamente con el estudiante para que sea él el que se convierta en director de su aprendizaje, desempeñando en esta acción roles diferentes tanto el docente como el discente a los mostrados en contextos tradicionales de formación. La tecnología juega un papel importante para dar soporte a la pedagogía de la coasociación y permitir que cada alumno personalice su proceso de aprendizaje, facilitando que los alumnos aprendan a su propio ritmo | Debe quedar ya claro que no es cuestión de cambiar solo la tecnología; debemos cambiar la pedagogía, las concepciones que tenemos sobre las TIC, las formas en las cuales tendemos a utilizarlas. Debemos buscar nuevas formas de aplicación en la enseñanza, implicando la movilización de una diversidad de estrategias. |
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