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Descripción
Fichas por Jezer Ceballos Zarrabal, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Jezer Ceballos Zarrabal
hace más de 5 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Universidad Abierta y a Distancia de México | Lic. En Desarrollo Comunitario Metodología de la Investigación |
| Lessly Angelica | Jezer Ceballos Zarrabal ES1821003402 |
| Metodología de la Investigación: Estudio o tratado de los métodos; desde la perspectiva global e integradora se presenta como una teoría de procedimientos para alcanzar el conocimiento. | Método Científico: Procedimiento planeado y riguroso que se emplea en la investigación con el propósito de encontrar conocimientos generales, ciertos y comprobables. |
| •Existe en la realidad y no responde a unos cuantos o bien al interés del investigador. •Es clara al mostrar lo que se quiere decir, no requiere de ninguna explicación. | Se sustenta en la confrontación sistemática del saber, partiendo de la hipótesis para su comprobación o aprobación. |
| •Puede ser comprobada por otros procesos investigativos. •Describe asertivamente el resultado. | Busca la verdad. Es un método abierto, puesto que permite la concurrencia de otros métodos o técnicas. |
| •Responde de manera fehaciente al hecho tal y como se presenta. •Se buscan las causas más que abordar las consecuencias que es lo que en lo inmediato se presenta. | Es auto critico en el sentido de cuando la hipótesis no pueda comprobarse, se rechaza automáticamente. |
| •No tiene una verdad única con la que se cierre el proceso, por el contrario, siempre da pie a nuevos procesos. •No surge de la nada, sino de un proceso de pensamiento analítico y crítico que la sustenta. | Es un método dinámico, porque permite el planteamiento del problema investigado, su discusión y comprobación. |
| •Sigue un camino previamente trazado y lógicamente estructurado. •Puede perfeccionarse a través de nuevos procedimientos y volviendo a la realidad. | No cree sino lo que es evidente. Utiliza para la construcción de la ciencia tan solo lo que se presenta de forma clara y distinta y sin ofrecer motivo de duda. |
| •No se basa en la casualidad, recurre a la constancia. •Se fundamenta en la realidad observable. •En un proceso de ida y vuelta, se cuestiona para avanzar. | Divide dificultades a examinar en tantas partes como sea necesario. |
| •Parte de la realidad pero va más allá para explicarla. •Sus resultados son comprensivos y ven la totalidad más que la particularidad. •Su lenguaje tiene un significado determinado. •Se devuelve a quien ofreció la información y se ofrece a quien en él se interese. | Piensa ordenadamente, partiendo de lo sencillo y fácil a lo mas compuesto y complejo. |
| •Explica las causas para entender las consecuencias. •Porque ofrece las respuestas que las sociedades requieren para explicar lo que viven. | Hace enumeraciones tan completas como sea necesario para estar seguro de no omitir nada |
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