18745271
Descripción
Fichas por Luis Fernando Nuñez Silva, actualizado hace más de 1 año
|
Creado por Luis Fernando Nuñez Silva
hace más de 5 años
|
|
| Pregunta | Respuesta |
| UJCV TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN SECCIÓN B LUIS FERNANDO NUÑEZ SILVA No: 2018130199 IDEA CENTRAL: LA EDUCACIÓN SEGÚN LOS PENSAMIENTOS DE VALLE | "Hijo del siglo de las luces, José Cecilio del Valle, como buen ilustrado, confería especial importancia a la educación, que para él era la primera necesidad del Estado." (Funes, 2011, pág. 359) |
| UJCV TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN SECCIÓN B LUIS FERNANDO NUÑEZ SILVA No: 2018130199 IDEA CENTRAL: LA EDUCACIÓN SEGÚN LOS PENSAMIENTOS DE VALLE | "No abogaba por una educación complicada, llena de misterios y sutilezas, al contrario, era partidario de la educación popular, aquella que también apasionó a Morazán, a Herrera, a Bolívar y a Simón Rodríguez" (Funes, 2011, pág. 359) |
| UJCV TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN SECCIÓN B LUIS FERNANDO NUÑEZ SILVA No: 2018130199 IDEA CENTRAL: LA EDUCACIÓN SEGÚN LOS PENSAMIENTOS DE VALLE | "En la antigüedad se decía que cuando los dioses querían dominar a los hombres sencillamente los volvían analfabetos y el propio San Agustín cuenta que en su tiempo se pensaba que los pocos que sabían leer y escribir era porque habían hecho un pacto con el demonio." (Funes, 2011, pág. 359) |
| UJCV TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN SECCIÓN B LUIS FERNANDO NUÑEZ SILVA No: 2018130199 IDEA CENTRAL: LA EDUCACIÓN SEGÚN LOS PENSAMIENTOS DE VALLE | "En la patria chica de Valle -Honduras, su querida provincia natal- nunca ha habido una campaña seria de alfabetización y los pocos cambios que se han introducido a lo largo de la historia en el sistema educativo no pasan de ser pequeños parches, incapaces de dar respuesta a los ingentes problemas que el país enfrenta en este delicado campo." (Funes, 2011, pág. 360) |
| UJCV TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN SECCIÓN B LUIS FERNANDO NUÑEZ SILVA No: 2018130199 IDEA CENTRAL: LA EDUCACIÓN SEGÚN LOS PENSAMIENTOS DE VALLE | "El Estado, la sociedad civil y los partidos políticos no han tenido la suficiente voluntad para establecer con mentalidad amplia los grandes parámetros en los que debe insertarse el fenómeno educativo nacional, no a corto, sino a mediano y largo plazos." (Funes, 2011, pág. 360) |
| UJCV TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN SECCIÓN B LUIS FERNANDO NUÑEZ SILVA No: 2018130199 IDEA CENTRAL: LA EDUCACIÓN SEGÚN LOS PENSAMIENTOS DE VALLE | "La voz de Valle debe oírse hoy más que nunca, cuando nos hablaba de una educación incluyente, que llegara a todas las personas sin tomar en cuenta su extracción social; una educación, además, que transmitiera conocimientos útiles, necesarios para la vida y, desde luego, para el desarrolo de la sociedad en conjunto." (Funes, 2011.pág. 360) |
| UJCV TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN SECCIÓN B LUIS FERNANDO NUÑEZ SILVA No: 2018130199 IDEA CENTRAL: LA EDUCACIÓN SEGÚN LOS PENSAMIENTOS DE VALLE | "Valle admiraba a los maestros que defendían la verdad, y decía que ésta es abrazada con más facilidad por aquellos que vienen del pueblo y s identifican con sus causas. Un maestro con esas características tiene más facilidad para fomentar en sus alumnos eso que llamamos conciencia crítica, espíritu público, formación ciudadana." (Funes, 2011, pág. 361) |
| UJCV TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN SECCIÓN B LUIS FERNANDO NUÑEZ SILVA No: 2018130199 IDEA CENTRAL: LA EDUCACIÓN SEGÚN LOS PENSAMIENTOS DE VALLE | "Para el prócer la educación es un acto de amor, un proceso creador en el que se forjan valores que no existían o no estaban suficientemente potenciados. Al igual que Rousseau consideraba que el simple conocimiento, si no va acompañado de virtudes, se muestra incompleto y camina sobre prótesis muy frágiles." (Funes, 2011,pág. 362) |
| UJCV TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN SECCIÓN B LUIS FERNANDO NUÑEZ SILVA No: 2018130199 IDEA CENTRAL: LA EDUCACIÓN SEGÚN LOS PENSAMIENTOS DE VALLE | "Leer y releer a Valle es un imperativo en un tiempo como el actual, cosificador del ser humano, en el que los aires neoliberales tienden a hacer de la educación una mercancía más, sujeta a consideraciones de costos-beneficios y sometida a una razón instrumental que poco tiene que ver con aquella razón por la que abogaba el prócer." (Funes, 2011,pág. 363) |
| UJCV TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN SECCIÓN B LUIS FERNANDO NUÑEZ SILVA No: 2018130199 IDEA CENTRAL: LA EDUCACIÓN SEGÚN LOS PENSAMIENTOS DE VALLE | "En el decurso del tiempo, el antagonismo entre la luz y las tinieblas se sigue dando. ¿Cuál de los dos extremos triunfará? De algo debemos estar seguros: la victoria de la primera está en dependencia de seguir el ejemplo de hombres como Valle, que hicieron de la educación la más obsesiva y recurrente de sus aspiraciones." (Funes, 2011,pág. 364) |
¿Quieres crear tus propias Fichas gratiscon GoConqr? Más información.