Constructivismo

Descripción

Fichas sobre Constructivismo, creado por susana ro el 27/01/2015.
susana ro
Fichas por susana ro, actualizado hace más de 1 año
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Creado por susana ro hace casi 10 años
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
CONTRUCTIVISMO Construcción del conocimiento a través de actividades basadas en experiencias ricas en contexto, donde el estudiante asuma el rol principal en su proceso de formación
CARACTERÍSTICA PRINCIPAL Se enfoca en tareas auténticas, innovadoras, que tienen una relevancia y utilidad en el mundo real y les permiten afianzar lo que aprenden al mismo tiempo que se divierten
PRINCIPIO DEL CONSTRUCTIVISMO El aprendizaje humano se construye, se elaboran nuevos conocimientos a partir de la base de enseñanzas anteriores.
EL CONSTRUCTIVISMO Y EL APRENDIZAJE El aprendizaje es activo, no pasivo. No es el simple paso de información profesor-estudiante, las personas pueden controlar su aprendizaje y están al corriente del control que poseen.
El rol del profesor Cede su protagonismo al estudiante, el profesor se convierte en un guía.
Lo que el profesor debe enseñar... ...a pensar: desarrollar las habilidades cognitivas que les permitan optimizar sus procesos de razonamiento. ...sobre el pensar: animar a tomar conciencia de sus propios procesos y estrategias mentales. ...sobre la base del pensar: incorporar objetivos de aprendizaje relativos a las habilidades cognitivas, dentro del currículo escolar.
El rol del estudiante Es el constructor tanto de esquemas como de estructuras operatorias, es el responsable de su formación
Lo que el estudiante debe hacer... Participar activamente, mediante la puesta sobre la mesa de ideas y su posterior defensa. Enlazar sus ideas y las de los demás. Preguntar a otros para comprender y clarificar.
Lo que el estudiante debe hacer... Proponer soluciones. Escuchar tanto a sus compañeros como al coordinador o facilitador. Cumplir con las actividades propuestas y en los plazos estipulados.
El contructivismo y las nuevas tecnologías La tecnología proporciona acceso ilimitado a la información, facilita la comunicación, permitiendo que el estudiante exponga sus opiniones y experiencias a una audiencia más amplia y también se expone a las opiniones de un grupo diverso de personas en el mundo real
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